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韩国中学汉语课堂协力教学的多维度审视与优化策略

一、引言

1.1研究背景

自1992年中韩建交以来，两国在政治、经济、文化等多领域的交流合作日益紧密。在经济层面，据中国海关统计数据显示，2023年中韩双边贸易额高达3623.5亿美元，韩国已然成为中国极为重要的贸易伙伴。在文化交流领域，韩国的流行文化如韩剧、韩流音乐在中国广受欢迎，而中国的传统文化如书法、武术等在韩国也引发了浓厚兴趣。这种全方位的密切交流使得汉语在韩国的需求持续攀升，越来越多的韩国人投身于汉语学习之中。

在韩国的教育体系里，汉语教学逐步受到重视。许多韩国中学将汉语列为重要的外语课程，汉语教学的规模不断拓展，质量也在