2021-2022学年三年级下学期数学《面积的初步认识》(教案).docxVIP

2021-2022学年三年级下学期数学《面积的初步认识》(教案).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

20212022学年三年级下学期数学《面积的初步认识》(教案)

一、教学内容

我们将在本节课中学习面积的概念,并通过实际例题让学生理解面积的计算方法。教材的章节主要包括:面积的定义、面积的计算以及面积单位的学习。

二、教学目标

通过本节课的学习,我希望学生能够掌握面积的基本概念,学会计算简单图形的面积,并能够选择合适的面积单位。

三、教学难点与重点

教学难点是让学生理解面积的概念,以及如何计算不同图形的面积。教学重点是让学生掌握面积的计算方法,并能够灵活运用。

四、教具与学具准备

为了让学生更好地理解面积的概念,我将准备一些实物图形的教具,如正方形、长方形等,以及一些练习题的学具。

五、教学过程

1.实践情景引入:我会向学生展示一些实际生活中的情景,如房间的面积、花园的面积等,让学生初步感知面积的概念。

2.面积的定义:我会通过教具的展示,引导学生理解面积的定义,即图形所覆盖的平面区域的大小。

3.面积的计算:我会通过具体的例题,教授学生如何计算不同图形的面积,如正方形、长方形等。

4.面积单位的学习:我会向学生介绍常用的面积单位,如平方米、平方分米等,并让学生进行实际操作,加深对面积单位的理解。

5.随堂练习:我会给出一些练习题,让学生运用所学的知识,独立完成练习。

六、板书设计

板书设计将包括面积的定义、面积的计算方法和面积单位的学习,以及一些关键的步骤和公式。

七、作业设计

一个边长为4厘米的正方形

一个长为6厘米,宽为3厘米的长方形

2.答案:

正方形的面积:4厘米×4厘米=16平方厘米

长方形的面积:6厘米×3厘米=18平方厘米

八、课后反思及拓展延伸

课后,我会反思本次教学的效果,并根据学生的表现进行针对性的辅导。同时,我会鼓励学生在课后进行拓展延伸,如寻找生活中的面积问题,进一步巩固所学知识。

重点和难点解析

一、实践情景引入环节的设计

实践情景引入环节是帮助学生建立对面积概念直观感知的重要步骤。我选择了生活中常见的房间和花园作为实例,让学生初步感知面积的概念。这是因为生活实例能够激发学生的兴趣,使他们更愿意主动去学习和理解新知识。通过实际的生活实例,学生可以更好地将抽象的数学概念与实际生活联系起来,从而加深对面积概念的理解。

在引入环节,我还准备了一些实物图形的教具,如正方形、长方形等。这些教具可以帮助学生直观地感受不同图形的面积,为他们后续学习面积的计算打下基础。通过实物图形的展示,学生可以更好地理解面积的定义,即图形所覆盖的平面区域的大小。

二、面积的计算方法的讲解

面积的计算是本节课的教学难点之一。为了帮助学生掌握面积的计算方法,我选择了正方形和长方形这两个简单的图形作为例子。通过具体的例题和步骤讲解,我会引导学生了解和掌握正方形和长方形的面积计算方法。

在讲解过程中,我会强调关键的步骤和方法。我会让学生明确计算面积时需要考虑的是图形的内部区域,而不是外部边界。我会教授学生如何使用适当的工具,如直尺和三角板,来测量图形的尺寸。我会引导学生运用乘法运算来计算面积,即长度乘以宽度。

在讲解的过程中,我会鼓励学生积极参与,提出问题和解答疑惑。通过互动和讨论,学生可以更好地理解和掌握面积的计算方法。我还会提供一些实际操作的机会,让学生通过实际测量和计算来巩固所学的知识。

三、面积单位的学习和随堂练习的设计

面积单位的学习是本节课的另一个重点。我会向学生介绍常用的面积单位,如平方米、平方分米等,并让学生进行实际操作,加深对面积单位的理解。

在随堂练习的设计中,我注重让学生运用所学的知识解决实际问题。我会给出一些不同图形的面积计算题目,让学生独立完成练习。通过这些练习题目的解答,学生可以进一步巩固对面积计算方法的理解和运用。

在讲解和练习的过程中,我会鼓励学生积极提问和参与讨论。我会耐心解答他们的疑惑,并提供必要的指导。同时,我会关注学生的学习进度和理解程度,根据实际情况进行调整和辅导。

四、板书设计的重要性

板书设计在课堂教学中起着至关重要的作用。通过清晰的板书,学生可以更好地理解和记忆所学的知识。在板书设计中,我会包括面积的定义、面积的计算方法和面积单位的学习,以及一些关键的步骤和公式。

板书设计应当简洁明了,突出重点。我会用大字体标注重要的概念和公式,并用不同的颜色标出关键的步骤和注意事项。我还会用图形和图示来辅助说明,使学生更容易理解和记忆。

在课堂教学中,我会根据学生的反应和理解程度,适时地进行板书的修改和完善。我会根据学生的需求,强调重点和难点,并提供必要的解释和示例。通过板书设计,学生可以更好地跟随我的讲解思路,加深对面积概念和计算方法的理解。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调的运用

在讲解面积的概念和计算方法时,我会注意语言的简练明了,语

文档评论(0)

302520713 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档