新质生产力赋能思想政治教育的价值定位、内在逻辑与发展路径.pdfVIP

年月教育评论

202411No.11,2024

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总第期

305EDUCATIONREVIEWGeneralNo.305

新质生产力赋能思想政治教育的

、

价值定位内在逻辑与发展路径

毕红梅张好

●

摘要新质生产力赋能思想政治教育是实现思想政治教育中国式现代化发展的新要求,

、、

有利于对教育对象的系统立体认识推进教育方法的科学有效评估促进教育内容的精准隐性

、,、、

传授提高教育信息的传播交流效率是理论逻辑价值逻辑动力逻辑和实践逻辑共同作用

。,,

的结果新质生产力赋能思想政治教育的过程中各方需要协同发力共同推动新质生产力赋

能思想政治教育的高质量发展。

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关键词新质生产力思想政治教育数字化高质量发展

,、()

作者毕红梅华中师范大学马克思主义学院教授博士生导师武汉

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张好华中师范大学马克思主义学院武汉

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,、,、

新质生产力指创新起主导作用摆脱传统经济增长方式生产力发展路径具有高科技

、,。,、

高效能高质量特征符合新发展理念的先进生产力质态当前以生成式人工智能推荐算

、、。

法虚拟现实大数据为代表的数字技术是新质生产力的核心驱动力新质生产力的蓬勃发展

,、;

既促进新产业和新需求涌现又给人们的生活方式交往方式带来巨大变化既深刻改变了信

,。,

息传播的样式和形态又给思想政治教育产生了不可忽视的影响因此分析新质生产力与思

,、

想政治教育之间的关联耦合透视新质生产力赋能思想政治教育的价值定位内在逻辑与发展

,