《地球科学基础知识普及》.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《地球科学基础知识普及》

一、教案取材出处

国家地质公园官网资料

《地球科学基础知识》教材

地质博物馆参观手册

环保科普杂志文章

互动地质学习软件操作手册

二、教案教学目标

了解地球的基本结构和组成,包括地壳、地幔、地核以及地壳内部的不同岩石类型。

理解地质作用的概念,包括内力作用和外力作用,以及它们如何塑造地球表面。

掌握矿物和岩石的基本识别方法,并能进行简单的地质观察和分析。

认识到地球科学在日常生活和国家发展中的重要性,增强环保意识。

三、教学重点难点

序号

教学重点

教学难点

1

地球内部结构的基本概念和组成物质

地球内部结构的复杂性和摸索难度

2

矿物和岩石的识别与分类

不同矿物和岩石的微观结构及鉴别技巧

3

地质作用对地球表面的影响

地质作用的过程、结果及对人类活动的潜在影响

4

地球科学的应用实例

地球科学在不同领域的实际应用案例分析

五、教案教学过程

步骤一:导入新课

教师通过展示地球的照片和地球内部的构造模型,引导学生观察和提问,如:“大家看这个地球模型,它有什么特点?你们知道地球是由哪些部分组成的吗?”

教学方法:观察法

学生活动:观察地球模型并提问

步骤二:讲解地球内部结构

教师利用多媒体课件,结合图片和动画,详细介绍地壳、地幔、地核的层次划分和物质组成,并强调各层次之间的相互作用。

教学方法:多媒体教学法

学生活动:听讲并记录关键信息

步骤三:矿物和岩石的识别

教师分发岩石样本,讲解矿物和岩石的基本特征,包括颜色、硬度、结晶习性等,指导学生进行实际操作。

教学方法:实物教学法

学生活动:识别样本并记录特征

步骤四:地质作用讲解

通过实例分析,讲解内力作用和外力作用对地球表面形态的影响,如地壳运动、河流侵蚀等。

教学方法:案例分析法

学生活动:分析案例并讨论

步骤五:地球科学的应用

介绍地球科学在资源勘探、环境保护、防灾减灾等领域的应用实例,激发学生对地球科学的兴趣。

教学方法:实例教学法

学生活动:了解应用实例并提问

步骤六:总结与回顾

教师引导学生回顾本节课的重点内容,布置课后作业,如:观察身边的岩石,了解其成因。

教学方法:总结法

学生活动:回顾重点并完成作业

四、教案教学方法

观察法:通过观察地球模型、岩石样本等,使学生直观地了解地球结构、矿物岩石特征。

多媒体教学法:利用课件、图片、动画等多媒体资源,增强课堂教学的趣味性和互动性。

实物教学法:分发岩石样本,让学生实际操作,加深对矿物岩石特征的认识。

案例分析法:通过实例分析,使学生了解地质作用对地球表面的影响。

实例教学法:介绍地球科学的应用实例,激发学生对地球科学的兴趣。

六、教案教材分析

本教案选用的教材是《地球科学基础知识》。该教材内容系统、全面,图片和实例丰富,适合普及地球科学基础知识。教材按照地球结构、矿物岩石、地质作用、地球科学应用等模块组织,便于教师按部就班地进行教学。在具体教学过程中,教师应根据学生实际情况,调整教学进度和内容,以提高教学效果。同时结合互动地质学习软件等教学辅助工具,丰富课堂教学手段,提高学生的实践操作能力。

七、教案作业设计

作业设计旨在巩固学生对地球科学基础知识的理解,提高学生的实践操作能力。详细的作业设计:

作业一:岩石识别实践

作业内容:

学生收集五种不同的岩石样本。

通过观察、触摸等方式,记录每种岩石的颜色、硬度、纹理等特征。

根据所学知识,对岩石进行分类。

操作步骤:

分组:将学生分成小组,每组45人。

材料准备:分发岩石样本、观察记录表。

分组讨论:每组选择一种岩石样本,进行观察和讨论。

记录特征:学生记录岩石的颜色、硬度、纹理等特征。

分类讨论:每组根据记录的特征,讨论岩石的分类。

作业二:地质作用分析

作业内容:

学生选择一种地质作用,如河流侵蚀、地壳运动等。

通过查找资料,了解该地质作用的过程、影响和实例。

撰写一篇短文,描述所选地质作用的特点和重要性。

操作步骤:

选题:学生自主选择一种地质作用。

资料查找:学生利用图书馆、互联网等资源查找相关资料。

撰写短文:学生根据资料,撰写一篇描述所选地质作用的短文。

小组分享:每组派代表分享自己的短文,其他组学生进行评价。

作业三:地球科学应用案例

作业内容:

学生选择一个与地球科学相关的实际应用案例,如石油勘探、地质灾害预警等。

分析该案例中地球科学的应用方法和成果。

撰写一篇报告,总结地球科学在该案例中的应用价值。

操作步骤:

选题:学生自主选择一个地球科学应用案例。

案例分析:学生分析案例中地球科学的应用方法和成果。

撰写报告:学生根据分析,撰写一篇报告。

课堂展示:学生向全班同学展示自己的报告,并进行互动讨论。

八、教案结语

在本节课的学习中,我们共同摸索了地球的奥秘,了解了地球的结构、矿物岩石特征、地质作用以及地球科学的应用。希望同学们通过

文档评论(0)

zjxf_love-99 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档