人教A版高中数学高二上册选择性必修第一册同步考点讲与练专题2.8 圆与圆的位置关系【七大题型】（原卷版）.docxVIP

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专题2.8圆与圆的位置关系【七大题型】

【人教A版（2019）】

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【题型1圆与圆的位置关系的判定】 2

【题型2由圆与圆的位置关系确定参数】 3

【题型3两圆的公切线长】 5

【题型4两圆的公切线方程或条数】 8

【题型5相交圆的公共弦方程】 11

【题型6两圆的公共弦长】 12

【题型7圆系方程及其应用】 15

【知识点1圆与圆的位置关系及判定】

1．圆与圆的位置关系及判断方法

(1)圆与圆的位置关系

圆与圆有五种位置关系：外离、外切、相交、内切、内含，其中外离和内含统称为相离，外切和内切统称为相切.

(2)圆与圆的位置关系的判定方法

①利用圆心距和两圆半径比较大小(几何法)：

设两圆与的圆心距为d，则

d=，两圆的位置关系表示如下：

位置关系

关系式

图示

公切线条数

外离

dr1+r2

四条

外切

d=r1+r2

三条

相交

|r1-r2|dr1+r2

两条

内切

d=|r1-r2|

一条

内含

0≤d|r1-r2|

无

②代数法：联立两圆方程，根据方程组解的个数即可作出判断.

当0时，两圆有两个公共点，相交；当=0时，两圆只有一个公共点，包括内切与外切；当0时，

两圆无公共点，包括内含与外离.

【题型1圆与圆的位置关系的判定】

【例1】圆O：x2+y2=1与圆C:x2+y2+6y+5=0的位置关系是（????）

A．相交 B．相离 C．外切 D．内切

【变式1-1】圆O1:x?22+

A．外离 B．外切 C．相交 D．内切

【变式1-2】已知圆O1，与圆O2的半径分别为2和6，圆心距为4，则这两圆的位置关系是（

A．相离 B．外切 C．相交 D．内切

【变式1-3】圆C1:x2+

A．外离 B．外切 C．相交 D．内切

【题型2由圆与圆的位置关系确定参数】

【例2】已知圆x2+y2=4

A．7 B．8 C．9 D．10

【变式2-1】“a＝3”是“圆x2+y2=1

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【变式2-2】已知圆M:x2+y2=1和

A．3 B．32 C．5 D．

【变式2-3】已知圆C1:x2+y2

A．1,2+1

C．1,2+1

【知识点2两圆的公切线】

1．两圆的公切线

(1)两圆公切线的定义

两圆的公切线是指与两圆相切的直线，可分为外公切线和内公切线.

(2)两圆的公切线位置的5种情况

①外离时，有4条公切线，分别是2条外公切线，2条内公切线；

②外切时，有3条公切线，分别是2条外公切线，1条内公切线；

③相交时，有2条公切线，都是外公切线；

④内切时，有1条公切线；

⑤内含时，无公切线.

判断两圆公切线的条数,实质就是判断两圆的位置关系。

(3)求两圆公切线方程的方法

求两圆的公切线方程时，首先要判断两圆的位置关系，从而确定公切线的条数，然后利用待定系数法，

设公切线的方程为y=kx+b，最后根据相切的条件，得到关于k,b的方程组，求出k,b的值即可.要注意公切线的斜率可能不存在.

【题型3两圆的公切线长】

【例3】若直线l与圆C1:x+12+y2=1，圆C2

A．1 B．2 C．3 D．2

【变式3-1】已知圆A的方程为x2+y2?2x?2y?7=0

(1)判断圆A与圆B是否相交，若相交，求过两交点的直线方程及两交点间的距离；若不相交，请说明理由.

(2)求两圆的公切线长.

【变式3-2】已知圆C1:

(1)判断两圆的位置关系，并求它们的公切线之长；

(2)若动直线l与圆C1交于P，Q，且线段PQ的长度为26，求证：存在一个定圆C，直线

【变式3-3】在平面直角坐标系xOy中，已知圆C1：x2+y2?4x=0，C2

(1)求圆C1和圆C

(2)在圆C1上是否存在点P，使得PA2

【题型4两圆的公切线方程或条数】

【例4】已知圆C1：x2+y2=1与圆C2：x

A．3x?4y?5=0 B．3x?4y+5=0

C．4x?3y?5=0 D．4x?3y+5=0

【变式4-1】圆C1:(x+2)2+

A．1 B．2 C．3 D．4

【变式4-2】已知圆M:x?22+y?12=1，圆N:x+2

A．y=0 B．4x?3y=0

C．x?2y+5=0

【变式4-3】已知圆C1：x2+y?a2=a2a0的圆心到直线x?y?2=0的距离为2

A．0条 B．1条 C．2条 D．3条

【知识点3两圆的公共弦】

1．两圆的公共弦问题

(1)求两圆公共弦所在的直线的方程的常用方法

两圆相交时，有一条公共弦，如图所示.

设圆:，①

圆: