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学校师德师风家长问卷调查表

一、基本信息（请在对应选项后打“√”）

1.学生所在年级：□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□七年级□八年级□九年级□高中一年级□高中二年级□高中三年级

2.学生性别：□男□女

3.您与学生的关系：□父亲□母亲□祖父母/外祖父母□其他（请注明：________）

4.您的文化程度：□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□硕士及以上

二、师德师风综合评价（请根据实际情况选择，选项为“非常符合”“符合”“一般”“不符合”“非常不符合”，若无对应经历可选择“不了解”）

5.教师在课堂上是否始终保持积极饱满的精神状态，展现对教育事业的热爱？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

6.教师是否尊重学生的个体差异（如性格、学习能力、家庭背景等），避免用统一标准评价所有学生？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

7.教师是否主动关注学生的情绪变化或异常行为（如沉默寡言、抗拒上学等），并及时与家长沟通？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

8.教师是否在批评学生时注重方式方法，避免使用讽刺、贬低等伤害学生自尊的语言？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

9.教师是否公平对待班级内所有学生，不存在因成绩、家庭条件等区别对待的情况？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

10.教师是否在布置作业、安排班级事务（如值日、活动参与）时考虑学生实际承受能力，避免过度负担？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

11.教师是否通过课堂教学、日常交流等途径传递正确的价值观（如诚信、尊重、责任感等）？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

12.教师是否注重自身言行规范（如遵守课堂纪律、文明用语、仪表得体等），为学生树立良好榜样？

□非常符合□符合□一般□不符合□非常不符合□不了解

三、家校沟通与互动（请根据实际情况选择，选项为“非常满意”“满意”“一般”“不满意”“非常不满意”，若无对应经历可选择“未接触”）

13.教师与您沟通的频率是否合理（如通过微信、电话、家长会等方式）？

□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意□未接触

14.教师在沟通时是否耐心倾听家长需求，避免单方面说教或敷衍回应？

□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意□未接触

15.教师是否会主动反馈学生在校的具体表现（如学习状态、与同伴相处情况等），而非仅提及成绩？

□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意□未接触

16.教师是否在沟通中尊重家长的意见，对合理建议给予积极回应或改进？

□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意□未接触

17.教师是否会提前告知重要事项（如考试安排、活动要求、需家长配合的任务等），避免临时通知？

□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意□未接触

四、职业规范与廉洁自律（请根据实际情况选择，选项为“从未有过”“偶尔有”“经常有”“不清楚”）

18.教师是否存在要求或暗示学生购买指定辅导资料、学习用品的行为？

□从未有过□偶尔有□经常有□不清楚

19.教师是否存在组织或推荐学生参加校外有偿补课的行为？

□从未有过□偶尔有□经常有□不清楚

20.教师是否存在收受家长礼品、礼金、消费卡等财物的行为？

□从未有过□偶尔有□经常有□不清楚

21.教师是否存在利用职务便利为自身或亲属谋取利益（如要求家长帮忙办事等）的行为？

□从未有过□偶尔有□经常有□不清楚

五、具体行为观察（请根据实际情况选择“是”“否”“不了解”，若选择“是”可在括号内简要描述事例）

22.您是否了解教师对学生实施过罚站、罚抄、限制活动等体罚或变相体罚行为？

□是（具体事例：________）□否□不了解

23.您是否了解教师在公开场合（如班级群、家长会）批评或贬低学生及家长？

□是（具体事例：________）□否□不了解

24.您是否了解教师因个人情绪（如工作压力、生活困扰）影响教学态度或对学生的耐心？

□是（具体事例：________）□否□不了解

25.您是否了解教师在处理学生矛盾（如打架、争执）时存在偏袒一方的情况？

□是（具体事例：________）□否□不了解

六、开放性反馈