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风筝的奥秘写物作文4篇范文

风筝的奥秘写物作文第（1）篇

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝，承载着古人的智慧与梦想，穿越时空，依旧魅力不减。

风筝起源于春秋时期，据《风俗通义》记载：“春之放鸢，断絙续之。”那时的人们，将风筝作为一种娱乐活动，寓意着祈福消灾。时间的推移，风筝逐渐成为一种独特的艺术形式。据《清稗类钞》记载：“放风筝时，竹线为轴，卷而收藏，故又名‘轴’。”这一历史事实，充分说明风筝在古代生活中的重要地位。

风筝的制作工艺复杂，需要选用上等的竹子、纸、丝线等材料。据《中国风筝艺术》一书记载：“风筝的骨架以竹子为主，纸面则采用丝棉纸或宣纸，丝线则选用棉线或尼龙线。”这种精细的制作工艺，使得风筝在空中翱翔时，既美观又稳定。

风筝在空中飞舞，犹如一条灵动的巨龙。据《风筝》一文中记载：“风筝在空中翻飞，犹如一条巨龙，时而腾空而起，时而盘旋上升，给人以无穷的想象空间。”这种独特的飞行姿态，使得风筝成为中华民族传统文化的象征。

如今，风筝不仅一种娱乐活动，更一种文化传承。据《中国风筝文化》一书中所述：“风筝文化中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族的精神风貌和文化底蕴。”青少年作为祖国的未来，应该积极传承和弘扬这一传统文化。

风筝的奥秘，在于它的历史、工艺和文化内涵。正如古人所言：“风筝高飞，志向高远。”我们青少年也应该像风筝一样，勇往直前，不断追求更高的目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

风筝的奥秘写物作文第（2）篇

小朋友们，你们有没有放过风筝呢？我小时候可喜欢放风筝，那时候觉得风筝就像一个小精灵，飞得越高越开心。今天，我就来给大家揭秘一下风筝的奥秘。

记得有一次，我和爸爸一起放风筝。那个风筝彩色的，像彩虹一样漂亮。爸爸教我，风筝能飞起来，因为它有尾巴和肚子。尾巴就像风筝的脚，稳稳地站在地上；肚子呢，就像风筝的心，装满风。风一吹，肚子鼓起来，风筝就飞起来。

放风筝的时候，要找风大的地方。有时候，风筝会飞得特别高，好像要触摸到天空。那时候，我就会在下面跳来跳去，兴奋得不得。有时候，风筝还会和别的风筝比赛，看谁飞得更高。那场面，可热闹！

其实，风筝的奥秘还在于它的形状。你们看，风筝大多三角形或者菱形的，这样设计可以让风筝在空中保持平衡，飞得更稳。而且，风筝的线也很重要，要选择结实耐用的线，这样风筝才不会轻易断掉。

放风筝不仅能我们开心，还能我们学到很多知识。比如，风筝的原理、气象知识等等。所以，放风筝不仅一种娱乐活动，也一种学习。

现在，你们知道风筝的奥秘吗？下次放风筝的时候，别忘这些小知识哦！

风筝的奥秘写物作文第（3）篇

风筝的奥秘

小时候，我最喜欢和爸爸一起放风筝。那时候，天空湛蓝，阳光明媚，我们手握着线轴，风筝在空中翩翩起舞。每当看到风筝翱翔在蓝天之上，我就会想起那句“飞得高，看得远”。

记得有一次，我和爸爸去公园放风筝。那天风很大，风筝一会儿升上天空，一会儿又跌落下来。我急得满头大汗，爸爸却笑着对我说：“别急，放风筝就像人生，有起有落，关键要坚持。”我点点头，重新调整风筝的角度，终于，风筝稳稳地飞上天空。

放风筝的过程让我明白坚持的重要性。就像我学习一样，遇到困难不能轻易放弃，要像风筝一样，即使跌倒也要勇敢地站起来，继续前行。

有一次，我在放风筝时，不小心让风筝线缠住手指。我疼得眼泪都出来，但想到爸爸的话，我忍着疼痛，一点一点地解开线。那一刻，我明白，放风筝不仅一种乐趣，更一种锻炼。

风筝的奥秘，就在于它教会我坚持和勇敢。每当我想起那飘扬在天空的风筝，我都会想起爸爸的教诲，心中充满力量。

风筝的奥秘写物作文第（4）篇

咱们来聊聊风筝这事儿。记得小时候，春天一到，街边总会有几个小孩儿放风筝。那时候，我总围在一群小伙伴旁边，看着他们把风筝放飞到蓝天上，那感觉，简直不得。

风筝，看似简单，其实学问大着呢。它就像个小小的艺术品，每一根线，每一片纸，都承载着制作者的匠心独运。我记得我第一次放风筝，那风筝爷爷给我做的，小小的，特别精致。爷爷说，放风筝不只为好玩，更一种传承，一种对生活的热爱。

放风筝的时候，你得多留意风向和风力。有时候，风筝可能会因为风太大而飞得老高，有时候又因为风太小而原地打转。这时候，就得小心翼翼地调整线，让风筝稳稳地飞翔在空中。这个过程，就像在跟风筝对话，得用心去感受它的情绪。

我记得有一次，我在公园放风筝，突然一阵风吹过，风筝瞬间冲上天空。我兴奋地跟着跑，可没跑几步，风筝就因为线太短而失控。那时候，我心里真不滋味，感觉自己像失去什么重要的东西。

后来，我学会放风筝的技巧，每次放风筝都变得轻松愉快。风筝在空中翩翩起舞，就像一只自由的小鸟，让我感受