小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究课题报告.docx

小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究课题报告

目录

一、小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究开题报告

二、小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究中期报告

三、小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究结题报告

四、小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究论文

小学科学探究中数字素养培养的学科背景融合策略分析教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，数字素养成为现代社会个体必备的基本能力。在我国，小学科学探究作为培养学生综合素质的重要途径，将数字素养融入其中，对于学生的全面发展具有重要意义