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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列因式分解正确的是(???????)
A.a4b﹣6a3b+9a2b=a2b(a2﹣6a+9)
B.x2﹣x+=(x﹣)2
C.x2﹣2x+4=(x﹣2)2
D.x2﹣4=(x+4)(x﹣4)
2、下列分解因式错误的是(?????)
A.1-16a2=(1+4a)(1-4a) B.x3-x=x(x2-1)
C.a2-b2c2=(a+bc)(a-bc) D.m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1)
3、已知4x2-2(k+1)x+1是一个完全平方式,则k的值为()
A.2 B.±2 C.1 D.1或-3
4、下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(?????)
A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25 B.mx+my+2=m(x+y)+2
C.x2﹣9=(x+3)(x﹣3) D.
5、已知m2+n2=n-m-2,则-的值是(?????)
A.1 B.0 C.-1 D.-
6、已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,则△ABC是()
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形
7、已知则的大小关系是(???)
A. B. C. D.
8、若(b﹣c)2=4(1﹣b)(c﹣1),则b+c的值是()
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
9、计算:=(?????)
A. B. C. D.
10、化简(a-2)2+a(5-a)的结果是(???)
A.a+4 B.3a+4 C.5a-4 D.a2+4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、因式分解:________.
2、已知,,则______.
3、因式分解:______.
4、已知x2+3x=1,求代数式3x2+9x﹣2的值为_____.
5、因式分解:_____.
6、计算:的结果是_____.
7、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
8、如果,那么代数式的值为______.
9、计算:________.
10、分解因式________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先分解因式,再求值:已知5x+y=2,5y﹣3x=3,求3(x+3y)2﹣12(2x﹣y)2的值.
2、已知,,均为整数,且,求的所有可能值.
3、先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.
(1)根据图②写出一个等式:;?
(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.
4、因式分解:
(1);
(2);
(3).
5、第一步:阅读材料,掌握知识.
要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得.这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有
?????.
这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.
第二步:理解知识,尝试填空:
(1)
第三步:应用知识,因式分解:
(2)x2-(p+q)x+pq;??????????????????
(3).
第四步:提炼思想,拓展应用
(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
直接利用提取公因式法以及公式法分解因式进而判断即可.
【详解】
解:A、a4b﹣6a3b+9a2b=a2b(a2﹣6a+9)=a2b(a﹣3)2,故此选项错误;
B、x2﹣x+=(x﹣)2,故此选项正确;
C、x2﹣2x+4,无法运用完全平方公式分解因式,故此选项错误;
D、x2﹣4=(x+2)(x﹣2),故此选项错误;
故选:B.
【考点】
本题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法进行解题.
2、B
【解析
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