2025年人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-13 发布于河南
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2025年人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评试卷(详解版).docx

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为,乙与丙相乘的积为,则甲与丙相乘的积为(???????)

A. B. C. D.

2、下列式子中,正确的有(???????)

①m3?m5=m15;???②(a3)4=a7;???③(-a2)3=-(a3)2;???④(3x2)2=6x6

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

3、若x2﹣4x+1=0,则代数式﹣2x2+8x+1的值为()

A.0 B.1 C.2 D.3

4、将多项式x﹣x3因式分解正确的是()

A.x(x2﹣1) B.x(1﹣x2) C.x(x+1)(x﹣1) D.x(1+x)(1﹣x)

5、如果(an?bmb)3=a9b15,那么(?????)

A.m=4,n=3 B.m=4,n=4

C.m=3,n=4 D.m=3,n=3

6、若2n+2n+2n+2n=2,则n=()

A.﹣1 B.﹣2 C.0 D.

7、数学兴趣小组开展活动:把多项式分解因式,组长小明发现小组里有以下四种结果与自己的结果不同,他认真思考后,发现其中还有一种结果是正确的,你认为正确的是(???????)

A. B. C. D.

8、下列因式分解正确的是(?????)

A. B.

C. D.

9、下列运算正确的是(???????)

A.a2?a3=a6 B.a2+a2=a4

C.(a+b)2=a2+b2 D.(-a)3?a2=-a5

10、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=()

A. B.1 C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若,a,b互为倒数,则的值是_________

2、如果,那么代数式的值为______.

3、已知关于的代数式是完全平方式,则____________

4、已知x2+3x=1,求代数式3x2+9x﹣2的值为_____.

5、分解因式:________.

6、________=(____)2;

7、分解因式:(a+b)2﹣(a+b)=_______.

8、已知,则______.

9、如图,要设计一幅长为3xcm,宽为2ycm的长方形图案,其中有两横两竖的彩条,横彩条的宽度为acm,竖彩条的宽度为bcm,问空白区域的面积是_____.

10、因式分解:______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知,求的值.

2、先化简,再求值:,其中.

3、一个长方体的长为2ab,宽为ab2,体积为5a3b4,问5ab2是否为这个长方体的高?请说明理由.

4、计算:

(1)(3x+2)(3x-2)???????

(2)2x(x﹣4)+3(x﹣1)(x+3)

(3)???????

(4)(x+2y)(x-2y)-(x+y)2

5、我们知道形如的二次三项式可以分解因式为,所以.

但小白在学习中发现,对于还可以使用以下方法分解因式.

这种在二次三项式中先加上9,使它与的和成为一个完全平方式,再减去9,整个式子的值不变,从而可以进一步使用平方差公式继续分解因式了.

(1)请使用小白发现的方法把分解因式;

(2)填空:

(3)请用两种不同方法分解因式.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

把题中的积分别分解因式后,确定出甲乙丙各自的整式,即可解答.

【详解】

解:甲与乙相乘的积为,乙与丙相乘的积为,

甲为,乙为,丙为,

则甲与丙相乘的积为,

故选:B.

【考点】

此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方逐一分析判断即可.

【详解】

解:①,故该项错误;②,故该项错误;③,,故该项正确;④,故该项不正确;综上所述,正确的只有③,

故选:B.

【考点】

本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方,掌握运算法则是解题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

给条件的代数式求值问题,先观察代数式,把条件变成需要的形式,然后整体代入,计算即可.

【详解】

∵x2﹣4x+1=0,

∴x2﹣4x=﹣1,

∴﹣2x2+8x=2,

∴原式=2+1=3.

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