统编版语文四年级下册13猫课件.pptxVIP

猫老舍统编版语文四年级下册第四单元13课动物朋友

美好开课人文主题：动物朋友语文要素：体会作者是如何表达对动物的感情的。习作要求：写自己喜欢的动物，试着写出特点。

猫老舍统编版语文四年级下册第四单元13课动物朋友

美好开课老舍，本名舒庆春，字舍予1899年2月3日－1966年8月24日）中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、十分热爱生活，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。猜猜老舍会怎样描写猫的性格？

美好感知忧虑尽职屏息凝视磨蹭稿纸丰富多腔遭殃枝折花落

美好感知屏折（屏风）（屏幕）（屏息）（屏除）（折了）（折本）（打折）（折合）（折腾）

美好感知左右上下半包围三包围一看结构二看宽窄三看关键笔画

美好感知123456听课文朗读，标自然段，圈出生字词，并思考：课文写了几个阶段的猫？大猫和小猫分别有什么特点？用方框框出相关词语。性格古怪淘气可爱

美好感知123456大猫的性格古怪在哪里？用方框框出来。

美好开课作者抓住什么写出大猫的老实、贪玩和尽职的？拟人反问拟人手法抓矛盾点抓动作

美好开课作者抓住什么写出大猫的温柔和冷漠的？抓矛盾点比喻拟人手法比喻手法

美好感知详略得当

美好感知过渡句承上启下

美好开课

美好感知老舍对猫是什么态度？他是通过什么写作手法写出来的？明贬实褒喜爱

美好练习1说说课文围绕猫的可爱说了几层意思？

美好仿写举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情的朗读出来。

美好总结本文运用（）的写作手法，通过（）、（）、（）的矛盾对比写出了（大猫）（）的特点，抓住（）、（）、（）等事件写出了（小猫）（）的特点，表达了作者对猫的（）之情。明贬实褒老实、贪玩与尽职温柔与冷漠胆小与勇猛性格古怪玩尾巴摔跟头撞花盆淘气可爱喜爱与赞美

美好仿写抓矛盾点对比拟人抓动作特点事例仿照课文第二自然段写一种动物。

美好仿写仿照课文第二自然段写一种动物。说它吧，它有时候的确。。可是有时候它又非常，。说它吧，它有时候的确。。可是有时候它又非常，。

美好仿写仿照课文第二自然段写一种动物。说它吧，它有时候的确。。可是有时候它又非常，。说它吧，它有时候的确。乖巧很乖有时候就静静地趴在窝里，盯着某处发呆；或者是一天到晚睡大觉，不吵不闹的，也不叫唤调皮当你写作业时，总会跳到桌子上压住你的手，或者在桌子底下一直蹭你的腿，让你陪它玩。好看很讨喜

美好仿写仿照课文第二自然段写一种动物。说它吧，它有时候的确。。可是有时候它又非常，。说它吧，它有时候的确。