2025-2026学年度人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项练习试卷(含答案详解版).docxVIP

2025-2026学年度人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项练习试卷(含答案详解版).docx

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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、计算:的结果是(???????)

A. B. C. D.

2、(???????)

A.(-2)99 B.299 C.2 D.-2

3、下列运算中正确的是(???????)

A.a5+a5=a10 B.(ab)3=a3b3

C.(x4)3=x7 D.x2+y2=(x+y)2

4、已知,则的值为(???????)

A. B. C. D.

5、计算的结果为16,则m的值等于(???????)

A.7 B.6 C.5 D.4

6、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

7、不论x、y为什么实数,代数式的值(??????).

A.可为任何实数 B.不小于7

C.不小于2 D.可能为负数

8、下列计算正确的是(???????).

A.= B.= C.= D.=

9、已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,则△ABC是()

A.直角三角形 B.等腰三角形

C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形

10、下列算式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若的三边、、满足,则这个三角形是_______.

2、已知x2+mx+16能用完全平方公式因式分解,则m的值为___.

3、因式分解:______.

4、已知x2+y2=10,xy=3,则x+y=_____.

5、若xm=6,xn=2,则x2m﹣3n=___.

6、因式分解:_____.

7、分解因式:______.

8、分解因式:________________.

9、掌握地震知识,提升防震意识.根据里氏震级的定义,地震所释放出的能量与震级的关系为(其中为大于0的常数),那么震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的________倍.

10、两个完全相同的长方形如图放置,每个长方形的面积为28,图中阴影部分的面积为20,则其中一个长方形的周长为________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、一个长方体的长为2ab,宽为ab2,体积为5a3b4,问5ab2是否为这个长方体的高?请说明理由.

2、甲、乙两人各持一张分别写有整式、的卡片.已知整式,下面是甲、乙二人的对话:

甲:我的卡片上写着整式,加上整式后得到最简整式;

乙:我用最简整式加上整式后得到整式.

根据以上信息,解决下列问题:

(1)求整式和;

(2)请判断整式和整式的大小,并说明理由.

3、(1)若、、是三角形的三条边,求证:.

(2)在中,三边分别为、、,且满足,,试探究的形状.

(3)在中,三边分别为、、,且满足,试探究的形状.

4、已知,求的值.

5、已知是多项式的一个因式,求a,b的值,并将该多项式因式分解.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据乘方的意义消去负号,然后利用同底数幂的乘法计算即可.

【详解】

解:原式.

故选B.

【考点】

此题考查的是幂的运算性质,掌握同底数幂的乘法法则是解题关键.

2、B

【解析】

【分析】

利用乘方的定义变形为,合并即可得到答案.

【详解】

故选:B.

【考点】

本题主要考查了积的乘方、整式的加减,解题的关键是掌握积的乘方及整式加减运算法则.

3、B

【解析】

【分析】

根据合并同类项,单项式的除法,幂的乘方,完全平方公式进行计算,再选择即可.

【详解】

解:A.a5+a5=2a5,选项错误;

B.(ab)3=a3b3,故选项正确;

C.(x4)3=x12,故选项错误;

D.(x+y)2=x2+2xy+y2,故选项正确.

故选B.

【考点】

本题考查了同类项的定义,同底数幂的乘法,积的乘方的性质,要求学生对于这些知识比较熟悉才能很好解决这类题目.

4、A

【解析】

【分析】

先利用已知条件得到x2=1-2x,利用整体代入得到原式=,利用多项式乘多项式得到原式=,再将x2=1-2x代入进而可求得答案.

【详解】

解:∵,

∴,

故选:A.

【考点】

本题考查了整体代入的方法,整式乘法的运算法则,灵活运用整体思想及熟练掌握整式乘

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