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语素类型题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“葡萄”是（）

A.单音节语素B.双音节语素C.三音节语素

2.以下属于成词语素的是（）

A.天B.民C.伟

3.“玻璃”属于（）语素

A.自由B.半自由C.不自由

4.“老师”中“老”是（）

A.实语素B.虚语素C.词根

5.“咖啡”是（）

A.汉语固有语素B.外来语素C.方言语素

6.“老虎”的“虎”是（）

A.定位语素B.不定位语素C.虚语素

7.“沙发”是（）语素

A.多音节单纯B.双音节合成C.单音节单纯

8.“子”在“桌子”中是（）

A.词根B.词缀C.音节

9.下列属于单音节语素的是（）

A.徘徊B.人C.巧克力

10.“蝴蝶”是（）

A.复合式合成语素B.附加式合成语素C.单纯语素

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于自由语素的有（）

A.走B.水C.风D.啊

2.以下属于双音节单纯语素的有（）

A.伶俐B.葡萄C.徘徊D.蜘蛛

3.下列属于实语素的是（）

A.山B.河C.花D.们

4.属于外来语素的有（）

A.巴士B.咖啡C.沙发D.坦克

5.以下是定位语素的有（）

A.阿B.子C.头D.老

6.下列属于合成语素的构成方式的有（）

A.联合式B.偏正式C.补充式D.主谓式

7.下列属于多音节单纯语素的有（）

A.巧克力B.奥林匹克C.布尔什维克D.哈尔滨

8.下列属于不自由语素的有（）

A.民B.语C.伟D.丽

9.以下语素中属于词缀的有（）

A.初B.第C.小D.化

10.下列属于汉语固有语素的有（）

A.日B.月C.星D.云

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有单音节语素都是自由语素。（）

2.“巧克力”是三个语素组成的词。（）

3.虚语素没有实际意义。（）

4.定位语素都是词缀。（）

5.合成语素都是由两个语素组合而成。（）

6.“姥姥”是双音节单纯语素。（）

7.外来语素都是多音节的。（）

8.词根语素意义比较实在。（）

9.“帘子”中的“子”是词根语素。（）

10.单纯语素只能是单音节的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述自由语素和不自由语素的区别。

答案：自由语素能独立成词，也能和其他语素组合成词，如“天”。不自由语素不能独立成词，只能和其他语素组合成词，如“民”。

2.举例说明什么是单纯语素。

答案：单纯语素是不能再分解成更小的有意义单位的语素。如“人”“马”单音节单纯语素；“葡萄”“蝴蝶”等双音节单纯语素；“巧克力”等多音节单纯语素。

3.合成语素的构成方式有哪些？

答案：合成语素构成方式有联合式，如“朋友”；偏正式，如“火车”；补充式，如“提高”；动宾式，如“理事”；主谓式，如“地震”。

4.如何判断一个语素是词根还是词缀？

答案：词根意义较实在，是词的核心部分，如“桌”。词缀意义虚化，位置固定，如“桌子”的“子”，起辅助构词作用。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论外来语素对汉语发展的影响。

答案：丰富汉语词汇，带来新表达，如“巴士”“咖啡”。促进汉语构词法发展，一些外来构词方式被借鉴。但过多使用可能冲击汉语固有词汇体系，需合理规范吸收。

2.分析汉语中词缀语素的特点及作用。

答案：特点是意义虚化、位置固定。作用是丰富词汇，如“老师”“老虎”；改变词性，如“绿化”；体现一定语法功能，使词语表达更准确多样。

3.探讨单纯语素和合成语素在语言运用中的优势。

答案：单纯语素简洁明了，如“人”“山”使用频率高。合成语素表意精确丰富，能根据不同需求创造新词，像“火车”“计算机”等适应语言发展。

4.谈谈如何准确判断语素的类型。

答案：从能否独立成词判断自由和不自由语素；看能否分解判断单纯和合成语素；依据意义虚实、位置是否固定区分词根和词缀。结合语境和语法功能综合判断。

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.C

二、多项选择题

1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.