部编版道德与法治一年级下册第6课《请帮我一下》精美课件.pptxVIP

第二单元我们一起长大第6课请帮我一下第1课时

新课导入活动一：有困难，说出来看一看这些同学遇到了什么样的困难？鞋带又开了，总是系不好。哎呀，水彩笔没水了！这个字我不认识。呀，球掉水里了。

新知探究我的困难卡生活学习一起来画一画，写一写，说一说吧。

新知探究分组讨论：我在学习、生活中遇到过什么困难？通过小组讨论，你发现了什么？在学习、生活中，我们每个人都会遇到困难。

我老做错题，真着急啊。新知探究活动二：遇困难，我不慌这些同学遇到困难的态度是什么样的？①不着急。

我总忘记应该做的事，心情不太好。新知探究②不心烦。

新知探究我很想和一个同学做好朋友，可是她不喜欢和我一起玩，我很难过！③不难过。

新知探究我迷路了，好害怕！④不害怕。

新知探究用正确的态度去面对困难，争做不怕困难的小勇士。不怕困难的小勇士做错题就着急冷静面对困难忘记应该做的事就心烦从容面对困难同学不喜欢一起玩就难过大度面对困难迷路了很害怕勇敢面对困难…………

新知探究手工制作创作“我是不怕困难的小勇士”：设计小勇士形象，并在旁边写下自己面对困难时采取的态度。不慌张！要冷静！我勇敢！

新知探究活动三：有困难，会分类辩一辩是不是所有的困难都要求帮助？是的。不见得。

新知探究看一看小咕噜遇到了哪些困难？有个小咕噜，总是求帮助。衣服丢了不会找，跳绳不会急得哭，走着走着迷了路，踢得毽子上了树，看到屋子起浓烟，听到巨响在远处，……是不是都要求帮助？

新知探究有困难会分类我能行请帮我其他①衣服丢了②不会跳绳③迷路④毽子踢到树上⑤屋子起浓烟⑥听到远处有巨响

新知探究有困难会分类我能行请帮我其他自己尝试解决，如不成功再求助。①衣服丢了②不会跳绳③迷路④毽子踢到树上⑤屋子起浓烟⑥听到远处有巨响

新知探究分分类，连一连把自己的困难分分类。文具盒不见了球掉水里了我能行请帮我其他我的困难：（举例：题目做错了）

新知探究分分类，连一连一些小困难我们要自己解决，遇到比较大的困难，解决不了要求助，危险的事情快求助。文具盒不见了球掉水里了我能行请帮我其他我的困难：（举例：题目做错了）

课堂总结人人都会有困难，遇到困难不要怕；先把困难分分类，一步一步不要慌！

面对自己解决不了的困难，你会向谁求助？请连线。路边有人晕倒了警察叔叔和家人走散了衣扣突然掉了前面路上有条狗，我不敢过风筝挂树上了家人小伙伴老师拨打求助电话陌生人____课后活动

第二单元我们一起长大第6课请帮我一下第2课时

新课导入活动一：有困难会求助爱心帮帮团这位同学遇到了什么困难？他该向谁求助更合适呢？

求助卡（在对应的选择后画“√”）正在打扫卫生的环卫阿姨?锻炼后休息的年轻人?着急赶路的路人?在踢球的小朋友新知探究先选一选，再在小组里议一议。此时该向谁求助？

新知探究你找到适合求助的人了吗？正在打扫卫生的环卫阿姨应尽量避免在他人忙碌时打扰他人锻炼后休息的年轻人适合着急赶路的路人对方着急赶路，不合适在踢球的小朋友没有能力帮助

新知探究不会跳绳怎么办？不会跳绳想一想遇到这个困难该怎么办？自己尝试过后，如果困难仍未解决，可以向擅长的同学虚心请教。

新知探究迷路了怎么办？迷路及时求助，对帮助的人说谢谢。

新知探究毽子踢到树上怎么办？毽子踢到树上在请求他人帮助时，要有礼貌。

新知探究屋子起浓烟看到屋子起浓烟了，我该怎么办？求助要及时，表达要清楚。

新知探究听到远处有巨响怎么办？听到远处有巨响了解情况，准确判断，不要惊慌，保护好自己！

新知探究求助方法1.在需要求助时，我们要寻找有能力帮助我们的人。2.要注意掌握求助的时机。3.要讲清楚自己需要求助的事项。4.有礼貌、懂感恩的人更容易求助成功。

新知探究求助的方法多种多样，在面对困难时我们可以采取不同的应对策略，学会智慧地应对困难。

新知探究读一读需求助，不慌张，身边人，先询问，表达清，需求明，礼貌求助心不慌。被拒绝，能理解，感恩心，常怀有。遇到危险要远离，热线电话能帮忙。求助方法口诀

我遇到的困难序号困难1……2……3……新知探究我的困难我解决把还没有解决的困难找出来，说说怎么求助？我能行请帮我其他

活动二：传递爱心“接力棒”读一读，说一说，连一连新知探究1234下雨了！哥哥的伞，给我温暖。我也用伞，传递温暖……阿姨，我帮您捡！谢谢大