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教育环境与学前教育课程内容的融合创新
前言
融合教育是一种包容性教育模式，旨在为所有儿童提供平等的教育机会，特别关注不同背景和需求的儿童，包括有特殊教育需要的儿童。其基本原则包括尊重差异、平等接纳、共同参与和全面发展。在学前教育阶段，融合教育不仅涉及到学习内容的多样性，还体现在教育环境的包容性、师资的专业化以及家庭和社区的支持等方面。融合教育强调的是在教育过程中为每个孩子提供个性化的支持，帮助他们在群体中找到自己的位置，促进社会和谐与包容性发展。
融合教育理念强调教育的个性化和多样性，这对学前教育课程设计提出了新的要求。在课程内容方面，教育工作
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