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“双减”政策下2025年基础教育学校教学评价改革报告
一、双减政策背景及影响
1.1双减政策背景
1.2双减政策影响
二、双减政策对基础教育学校教学评价的影响与挑战
2.1教学评价体系重构
2.2评价标准多元化
2.3评价方法创新
2.4评价结果应用
2.5教师角色转变
2.6家校社协同育人
三、双减政策下基础教育学校教学评价改革的具体措施
3.1优化课程设置
3.2改革考试评价方式
3.3创新教学评价方法
3.4加强家校沟通
3.5培养教师评价能力
3.6探索信息技术应用
四、双减政策下基础教育学校教学评价改革的实施策略
4.1明确改革目标
4.2加强师资培训
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