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校企合作模式在农业水利人才培养中的应用
引言
尽管校企合作在农业水利人才培养中具有明显优势，但目前许多学校与企业的合作仍停留在浅层次，缺乏深度合作和持续发展。为解决这一问题，学校与企业需要更加注重长期合作的构建，明确双方在合作中的责任和利益分配，确保合作能够持续、稳定地进行。
在人才培养过程中，理论知识的学习与实践技能的培养应相辅相成。农业水利的学科特点决定了其高度的实践性，因此，培养过程中要通过实际操作、实验项目、实习经历等形式，加强学生的动手能力。理论知识提供了问题分析和解决的框架，而实践技能则使学生能够在现实中应对复杂的水利问题。
随着全
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