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(新)防大学生网络诈骗的总结

一、大学生网络诈骗现状

随着互联网的飞速发展，网络在大学生的学习、生活中占据着越来越重要的地位。然而，这也为网络诈骗分子提供了可乘之机，大学生成为了网络诈骗的高发群体。近年来，大学生网络诈骗案件呈现出高发态势，诈骗手段层出不穷，涉案金额不断攀升，给大学生的财产安全和身心健康带来了严重威胁。

从诈骗类型来看，常见的网络诈骗形式包括网络刷单诈骗、网络贷款诈骗、冒充公检法诈骗、网络交友诈骗、网络游戏诈骗等。其中，网络刷单诈骗以“轻松赚钱、高额回报”为诱饵，吸引大学生参与，先给予小额返利获取信任，随后以各种理由诱骗大学生投入大额资金，最终以各种借口拒绝返还本金和佣金；网络贷款诈骗则以“无抵押、低利息、快速放款”为幌子，诱导大学生下载虚假贷款APP，以缴纳手续费、保证金、解冻费等为由，骗取大学生的钱财；冒充公检法诈骗是诈骗分子冒充公安、检察院、法院等执法机关工作人员，以涉嫌违法犯罪为由，要求大学生将资金转到所谓的“安全账户”进行核查，从而骗取钱财；网络交友诈骗是诈骗分子通过社交平台与大学生建立联系，发展感情，然后以各种理由索要钱财；网络游戏诈骗则是利用大学生对网络游戏的热爱，以低价出售游戏装备、账号等为诱饵，骗取大学生的钱财。

从被骗群体来看，各年级、各专业的大学生都有可能成为网络诈骗的受害者。大一新生由于刚进入大学，社会经验不足，对网络诈骗的防范意识较弱，容易上当受骗；而大二、大三的学生则可能因为经济压力、社交需求等原因，更容易陷入网络贷款诈骗、网络交友诈骗等陷阱；大四学生则可能因为面临就业压力，容易受到求职诈骗的侵害。

从地域分布来看，大学生网络诈骗案件在全国各地都有发生，尤其是在一些高校集中的城市和地区。此外，随着移动互联网的普及，网络诈骗不再受地域限制，诈骗分子可以通过网络对全国各地的大学生进行诈骗。

二、网络诈骗频发原因分析

（一）大学生自身因素

1.社会经验不足

大学生大多处于1822岁的年龄段，刚刚离开家庭和高中校园，缺乏社会阅历和生活经验。他们对社会的复杂性和人性的多样性认识不足，容易相信陌生人的话，对网络上的虚假信息缺乏辨别能力。例如，在网络刷单诈骗中，一些大学生因为看到“轻松赚钱、高额回报”的宣传，就轻易相信了诈骗分子的话，没有考虑到其中可能存在的风险。

2.防范意识淡薄

部分大学生对网络诈骗的危害认识不足，缺乏必要的防范意识和自我保护意识。他们在使用网络时，不注意保护个人信息，随意在网上填写个人身份证号、银行卡号、密码等敏感信息；在面对网络诱惑时，不能保持清醒的头脑，容易被利益冲昏头脑，从而陷入诈骗陷阱。例如，在网络贷款诈骗中，一些大学生为了满足自己的消费需求，在没有仔细了解贷款平台的真实性和合法性的情况下，就轻易下载了虚假贷款APP，并按照诈骗分子的要求填写了个人信息和缴纳了各种费用。

3.心理需求影响

大学生正处于身心发展的关键时期，他们有着强烈的社交需求、消费需求和自我实现需求。诈骗分子正是利用了大学生的这些心理需求，设计出各种诈骗手段。例如，在网络交友诈骗中，诈骗分子通过与大学生建立感情，满足了大学生的社交需求，然后以各种理由索要钱财；在网络游戏诈骗中，诈骗分子以低价出售游戏装备、账号等为诱饵，满足了大学生的消费需求，从而骗取大学生的钱财。

（二）外部环境因素

1.网络环境复杂

随着互联网的快速发展，网络信息呈现出爆炸式增长，网络环境变得越来越复杂。网络上充斥着大量的虚假信息、不良信息和诈骗信息，大学生很难辨别其真伪。此外，一些网络平台的监管不力，为诈骗分子提供了可乘之机。例如，一些社交平台、网络购物平台等对用户的身份信息审核不严，导致诈骗分子可以轻易注册账号，进行诈骗活动。

2.诈骗手段不断翻新

诈骗分子为了提高诈骗成功率，不断翻新诈骗手段，采用高科技手段进行诈骗。例如，诈骗分子利用人工智能技术合成虚假语音、视频，模仿他人的声音和形象，进行诈骗活动；利用大数据技术分析大学生的个人信息和消费习惯，制定个性化的诈骗方案。这些新型诈骗手段更加隐蔽、更加难以防范，给大学生的财产安全带来了更大的威胁。

3.法律法规不完善

目前，我国关于网络诈骗的法律法规还不够完善，对网络诈骗的打击力度还不够大。一些诈骗分子利用法律法规的漏洞，进行诈骗活动，即使被抓获，也可能因为处罚较轻而再次作案。此外，由于网络诈骗的跨地域、跨平台特点，给案件的侦破和追赃工作带来了很大的困难。

三、已采取的防范措施

（一）学校层面

1.开展宣传教育活动

学校通过开展各种形式的宣传教育活动，提高大学生的防范意识和自我保护能力。例如，举办网络诈骗防范知识讲座，邀请公安民警、专家学者等为大学生讲解网络诈骗的常见类型、作案手段和防范方法；发放宣传资料，如宣传手册、海报等，向大学生普及网络诈骗防范知识；