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综合管理岗位竞聘报告

综合管理岗位竞聘报告1

各位领导、各位老师：

大家，下午好!

先做个自我介绍，我叫___，33岁，工作20__年，中共党员，现任化学教研组组长，按照同科组不能同科室的原则，我竞聘办公室副主任的职位，选择竞聘，我有以下理由：

5年前，我选择从和风中学来到了我们学校，5年后的今天，我选择了这次的竞聘，我想一个人应该有点追求，一个新的环境、一个新的岗位，往往能学到更多的新的知识，增长更多的新的`才干，开拓更多新的视野，可以更多的锻炼自己，提高自己，毕竟我还不是很老!

今天能站在这个讲台之上，离不开家人的支持，今年对我来说，是我活到现在最艰难的一年，老婆为了我能安心的工作，选择了将两个女儿留在斗门自己养育，这份牺牲让我很感动!还有一直支持我的朋友们，是他们给了我动力和勇气!

(1)有较强的事业心和责任感，工作上我一直认真负责，任劳任怨，我承认我不算聪明，但是无论有多大的困难，别人可以做好的事情，我相信我一定也可以做好!

(2)做事细心，有耐心，坚持不懈，对所承担的工作能很好的、及时的完成。

(3)真诚做人，我觉得，人活着就是一种修行，善待身边的每一个人，这是我一贯的作风，另外，我能很好的与人团结共事，和谐共处，还能虚心的向他人学习。

(4)具有一定的文字功底和计算机水平，能够胜任办公所需。

(5)具有很好的服务意识和一定的协调沟通能力。

如果竞选成功，我会从以下几个方面开展工作：

(一)科学规范地做好日常事务工作。

学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐的事务，又要参与政务。我将会根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。

(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。

及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成兴校大业。

(三)当好李主任的参谋助手，服务校长决策。

及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。

(四)加强个人修养，练好基本功。

从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。这一切在工作中，我会不断的学习，不断进取。

(五)在自己的能力范围之内，服务好每一位老师，促进学校的和谐发展，努力为“人和风清”的校风添砖加瓦。

“不在其位不谋其事”，对于办公室的工作我并不算熟悉，但只要竭尽全力，虚心学习，勤思善问，我相信我能够努力做到：上为领导决策提供必要的信息和保障，做好上级指示的贯彻落实工作，下能为全校老师做好服务工作，为各个部门做好协调配合，使全校上下形成政令畅通，工作顺心的一个美好局面。

“不可以一时之得意而自夸其能，不可以一时之失意而自坠其志”，无论竞聘结果如何，我都会以这句话自勉，一如既往，脚踏实地，努力工作，对得起学校，对得起学生，对得起自己的良心!

谢谢大家!综合管理岗位竞聘报告2

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

今天这次演讲，让我感到了它的重要性和与众不同，所以，心情难免紧张。说它重要，是因为它关系到自己未来的生活大计，关系到自己将来可以打多少钱一炮的麻将，穿多少元一件的衣服，以及吃多少元一斤的水果；说它与众不同，是因为今天的领导和民主测评似乎又与演讲词的.精彩和演讲技巧的高低无关，所以，无须将自己吹得天花乱坠，领导们一朝出了午门城，心中自有一把秤；同事们成天相处在一起，更是心知肚明，您公平的一票，也许就会为我赢得许多机会。

我工作十二年来，在领导和同事们的眼中，一直平平凡凡，默默无闻，像一粒尘埃，落地惊不起波澜。所以，它几乎苍白得无东西可述，但就个人而言，我又经历了四千三百多个日日夜夜，经历了十万五千一百二十多个小时，即便是尘埃，也铺满了厚厚的一层。

有人计算过，我们人生的三分之二是浪费在吃饭睡觉等时间上了，其实只用了三分之一来工作，而这三分之一的工作时间里，还得走上许多弯路，就如我，真正受到锻炼，应该是来中心校之后，也就是_年校长建设特色学校到现在这一段时间。用某某（此处去掉同事名字）老师的话来说：我来到小学之后，连精神面貌都变了。是的，墙角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的春天。

最后谈到个人提高，校长一直教导我们，要多看书，多练笔。我想，我虽然没有看多少有关教育类的书，但是也算照着邓校长的话