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- 2025-08-14 发布于贵州
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;主题A
随乐跟老师动一动,找一找规律。
思考:音乐带给你什么感受?;主题A
随乐唱一唱,感受音乐的美感;主题A`
随乐动一动。
思考:你能发现哪儿发生了变化吗?;完整聆听
请在熟悉的地方用你喜欢的方式参与音乐体验。
你能记录一下音乐的结构吗?;主题B、主题C
随音乐画一画音乐的旋律线
;弦乐四重奏
;主题C
你能根据音乐的起伏变化创编动作参与吗?
;《小夜曲》
(奥地利)海顿;音乐小知识
;乐曲结构
;完整聆听
请在你熟悉的地方用你喜欢的方式参与音乐体验。
;变奏:
在原旋律的基础上,加了一些修饰或者围绕原旋律作一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式。;主题A`
随乐动一动。
思考:你能在变化的地方邀请小伙伴一起参与吗?;主题B
思考:演奏乐器是怎样的?;
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