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作文小河与大海350字（15篇）

作文小河与大海350字第（1）篇

阳光透过窗户洒在书桌上，我手捧着一本泛黄的老书，沉浸在文字的海洋中。书中讲述一个关于小河与大海的故事。

那一条清澈见底的小河，两岸绿树成荫，河水潺潺流淌。小河里住着一条勤劳的小鱼，它每天游来游去，感受着大自然的美好。突然，一阵风吹过，小鱼感觉到一丝异样。它抬头望去，只见一条巨大的河流从远方涌来，那便大海。

小鱼瞪大眼睛，没想到眼前这条宽广的河流竟然它一直向往的大海。它兴奋地跃出水面，游向大海。大海宽广无垠，波涛汹涌，小鱼被眼前的景象震撼。它尽情地游弋，感受着大海的壮阔。

但就在小鱼陶醉在大海的怀抱中时，它突然发觉，大海虽然宽广，却失去小河的清澈和宁静。小鱼心中涌起一股莫名的忧伤，它想起小河里的朋友们，想起他们一起嬉戏的时光。

那一刻，小鱼做出一个决定，它决定回到小河。它奋力游向小河，当它再次回到熟悉的环境时，心中充满喜悦。它知道，虽然小河不及大海的宽广，但它拥有大海所没有的清澈和宁静。

从此，小鱼再没有离开过小河。它明白，每个人的心中都有一条属于自己的小河，那条小河，充满温暖和感动。那一刻，我明白，人生的意义在于珍惜眼前人，珍惜那些陪伴我们走过岁月的小河。

作文小河与大海350字第（2）篇

小河潺潺，汇聚成河，最终奔流入海。作文，亦如此。一篇篇作文，如同小河，汇聚成浩瀚的知识海洋。作文，学生表达思想、展现才华的舞台，教师教学的重要手段，更传承文化的桥梁。

作文，如小河般细水长流，润物无声。它不仅锻炼我们的语言表达能力，更培养我们的思维品质。从记叙文、议论文到说明文，作文我们学会观察生活、思考问题、分析事物。正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。”作文，我们通往成功的阶梯。

但作文之路并非一帆风顺。有的同学在写作时，思路不清，语言贫乏；有的同学则过分追求华丽辞藻，忽视作文的本质。如何提高作文水平，成为一个亟待解决的问题。

要想提高作文水平，首先要多读书。书籍作文的源泉，广泛阅读，才能丰富我们的知识储备，提高我们的写作技巧。要勤于练习。写作一项技能，需要通过不断练习才能得到提高。我们可以从模仿佳作开始，逐步形成自己的风格。要善于总结。在写作过程中，我们要不断反思自己的不足，总结经验教训，以便在今后的作文中取得更好的成绩。

作文如小河与大海，汇聚我们的智慧与才华。我们携手共进，共同谱写作文的华章。

作文小河与大海350字第（3）篇

小河蜿蜒，细水长流；大海浩瀚，波澜壮阔。这两者，看似迥异，实则息息相关。小河汇聚成流，最终汇入大海，演绎着生命的奇迹。

在我国，众多小河汇聚成黄河、长江等大江大河，奔腾不息，孕育着华夏儿女。这些河流，如同勤劳的劳动者，承载着中华民族的文明史。而大海，则以其宽广的胸怀，接纳着来自五湖四海的江河，成为地球上最广阔的蓝色领域。

但在现代社会，人类对自然资源的过度开发，使得许多小河断流、大海污染。这警示我们，要珍惜水资源，保护生态环境。正如古人所言：“上善若水，水善利万物而不争。”我们应该学会与自然和谐共处，尊重自然规律。

在我看来，小河与大海的关系，犹如个人与国家、小家与大国的联系。个人融入集体，才能发挥更大的作用；小家团结一心，才能成为强大的国家。因此，我们要珍惜身边的每一滴水，保护我们共有的家园。

我们共同努力，让小河与大海恢复往日的美丽，让地球充满生机与活力！

作文小河与大海350字第（4）篇

在广袤的天地间，小河与大海，两股截然不同的力量，却共同诉说着生命的真谛。小河，犹如一位温婉的少女，细水长流，滋润着沿岸的生灵。它不张扬，不喧哗，却用无声的执着，孕育着一片生机勃勃的景象。

大海，则另一位豪迈的壮士，波涛汹涌，气势磅礴。它容纳百川，吞吐日月，展现出生命的壮阔与豪情。大海的宽广，让人心生敬畏，它的深邃，又让人充满好奇。

小河与大海，虽形态各异，却都承载着生命的力量。小河教会我们，坚韧不拔，默默付出，才能成就伟大。大海则告诉我们，胸怀宽广，包容万物，才能成就非凡。

在人生的道路上，我们如同小河与大海，既有默默无闻的付出，也有壮志凌云的豪情。我们在追求梦想的过程中，学会珍惜每一个小河般的时光，感受大海般的胸怀，成就属于自己的辉煌。

作文小河与大海350字第（5）篇

在一片广阔的平原上，蜿蜒着一条清澈的小河。它从山间流淌而来，带着山的灵气，滋润着沿途的每一寸土地。小河的河面不宽，水流不急，但它的存在，却为这平原带来无尽的生机。

小河沿岸，绿树成荫，野花争艳。农民们在这里耕作，孩子们在这里嬉戏。小河见证这里的四季轮回，承载无数人的欢笑与泪水。

但小河也有自己的梦想。它渴望有一天能汇入大海，成为波涛汹涌的大