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徐州市2025年小学教师业务能力测试数学试题及答案

卷I(共50分)

一、填空题(每空1分,共20分)

1.数学基于抽象结构,通过对研究对象的_____▲_____、_____▲_____等,形成数学的结论与方法。

2.下表是各学段数学核心素养表现。请将下表中字母表示的内容,填在相应横线上。

高中阶段

数学抽象

直观想象

C

逻辑推理

数学建模

数据分析

应用意识

G

初中阶段

抽象能力

B

几何直观

运算能力

推理能力

模型观念

数据观念

应用意识

创新意识

小学阶段

A

数盛

符号意识

几何直观

空间观念

运算能力

D

E

F

应用意识

创新意识

3.评价方式应包括_____▲_____、口头测验、活动报告、_____▲_____、课后访谈、课内外作业、_____▲_____等,可以采用线上线下相结合的方式。

4.综合与实践根据不同学段学生特点,以跨学科主题学习为主,适当采用_____▲_____和_____▲_____的方式,引导学生综合运用数学学科和_____▲_____的知识与方法解决问题。

5.课程内容组织的重点应是对内容进行_____▲_____,探索发展学生_____▲_____的路径。

6.在第一学段教学目标中,让学生经历简单的数的抽象过程,认识万以内的数,能进行简单的整数四则运算,形成初步的数感