5.1 人要自强 课件(共27张PPT)2025-2026学年七年级道德与法治下册统编版.pptxVIP

导入新课：

我叫刘春和

“如果命运把我撞歪

那我就歪歪扭扭地

活出自己的精彩”

这句话，让你联想到哪些品质?;

自强自信;

第二单元焕发青春活力

第五课人生当自强

5.1人要自强;

核心素养目标

政治认同：通过了解自强对国家发展的作用，使学生认同国家倡导的自强精神，坚定

为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。

道德修养：培养学生自强的道德品质，使其在生活中自觉践行自强精神，做到自主自

立、奋发向上。

法治观念：认识到自强是在法律和道德规范内的积极进取，增强学生的规则意识。

健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，塑造自

强的健全人格，面对困难和挫折时保持坚韧不拔的意志。

责任意识：明确个人自强对自己、家庭、社会和国家的责任，培养学生的担当精神。

重点：自强的重要性。

难点：自强对个人、民族和国家的意义和价值。;

自主学习

1、自强的含义

2、自强的重要性;

宇树科技CE0王兴兴一夜之间成了科技圈新贵，靠着自研算法和“死磕”精神，从四足机器狗起家，硬是把宇树科技打造成了全球市占率超60%的机器人巨头。;

●如果王兴兴在失败后选择放弃，会怎样?

●是什么支撑他“自掏腰包”坚持创业?;

小镇做题家到高考状元

2002年考入浙江大学电子信息工程专业，积极参与科研项目。;

成为中国影史首位200亿导演

导演电影累计票房破

200;

挑战自我，敢于突破