2025年秋学期人教版初中生物七年级上册教学计划和教学进度表.docxVIP

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2025-08-14 发布于安徽
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2025年秋学期人教版初中生物七年级上册教学计划和教学进度表.docx

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2025年秋学期人教版初中生物七年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班初中生物学教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。七年级学生的生物学素养从整体情况上看较好，但是有一小部分学生学习不注重方法，不讲求逻辑联系，分析问题思路杂乱，表达东拼西凑，思维不严谨。明知这方面过不了关，但也不思改进，学习具有随意性。也有一小部分学生身心方面存在某种缺陷。由于缺乏信心，学习不肯努力。或由于多次在生物学学习上的失败而厌恶生物学学习。这些都使学生在生物学学习中产生障碍。在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则意识培养，采用“分层”教学，狠抓生物学学习能力的