第11课《可亲可敬的家乡人》第1课时生活在身边的人教案设计 2025道德与法治二年级上册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第11课《可亲可敬的家乡人》第1课时生活在身边的人教案设计

教材分析

本课聚焦“生活在身边的人”，呈现理发阿姨、快递员、乡亲等家乡人给予的温暖，引导学生关注身边家乡人，感受他们的付出与善意，培养对家乡人的尊重与感恩，是构建和谐家乡情感、培育良好道德品质的重要内容。

学情分析

二年级学生对身边的人有生活感知，但对家乡人付出的价值、意义理解较浅。通过故事分享、互动交流，可深化其对家乡人贡献的认知，提升共情力与感恩意识。

核心素养分析

政治认同：增强对家乡人的亲近感与认同感，感受家乡人的温暖，厚植爱家乡、爱家乡人的情感。

道德素养：养成尊重、感恩家乡人的品德，懂得珍惜他们的服务与帮助。

法治观念

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

咨询Ta 进入空间

更多 >

第11课《可亲可敬的家乡人》第1课时 生活在身边的人 教案设计 2025道德与法治二年级上册.docx