人教部编版小学四年级语文下册第八单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）.pdfVIP

部编四年级下册第八单元知识盘

一、单元语文要素

人物品质。本单元课文主要是围绕“话故事”这个专题进行编排的。主要

由《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文组成，都是经典话

故事，充满奇思妙想，非常有趣。编排意图是引导学生感受话的奇妙，体会人

物真善美的形象。习作《故事新编》重新编一个故事，可以是《龟兔赛跑》的故

事，也可以是《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》的故事。

二、单元课时目标和主题

篇目课时目标人文主题

26.宝自主学习字词，正确、流利、有感情深入理解课文内

葫芦地反复朗读课文，默读课文，说说王葆为容，根据已有内容创编

的秘什么想得到一个宝葫芦。选一个，根据己故事，感受话的奇妙，

密节（有内容创编故事,感受话的奇妙,体会人体会人物真善美的形

选）物真善美的形象。（重点是了解宝葫芦的象。

故事，学会创编故事。）

27.巨自主学习字词，自读课文，朗读课文，感受话的奇妙：

人的找出巨人花园景色美丽的句子，了解巨人体会人物真善美的形

花园花园变化的原因。画出描写小男孩的句子，象，体会这篇话在表

说说他让巨人发生了怎样的变化，能根据达上的突出特点。

课文内容想象画面，明白“快乐应该和大

家分享”的道理，愿意和同学交流阅读后

的感受。重（点是理解巨人花园变化的原

因。）

28.海自主识字，理解词语，默读课文，用了解故事大意，预

的女较快的速度读一读，说书你觉得奇妙的地测故事结尾。感受话

儿方，再和同学交流那位最小的公主给你留的奇妙，体会人鱼公主

下的印象，感受话的奇妙，体会人鱼公渴望看到水上世界的心

主渴望看到地上世界的心情。重（点是根据情。

人物的语言、动作等描写体会人物高尚品

质。)

习作故事新编：了解如何创编故事，如何通过让学生续编故

设想故事的结局和故事情节。指导学生按事培养学生语言表达能

照自己选择的材料组织讨论、交流，体会力，发掘创新思维。涪

故事带给我们的乐趣，培养学生口头表达养学生多看书多思考的

能力，发掘创新思维。互相提建议后修改。阅读能力。

重点是能够展开合理的想象。)

语文积累和理解名人名言。交流童话充满词句段运用辨析

园地想象的特点，重点是学会用这种方法说