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《中小学教育惩戒规则》考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒的实施主体是（）

A.学校德育部门

B.教师

C.班主任

D.家长

答案：B

2.以下哪项行为不属于《规则》中规定的“一般教育惩戒”范畴？（）

A.一节课堂内的教室内站立

B.课后留校进行教导

C.承担校内公共服务任务

D.暂停参加校外集体活动

答案：D

3.教师发现学生携带、使用违规物品（如手机），经劝阻无效后，正确的处理方式是（）

A.当场没收并销毁

B.通知家长领回

C.暂扣至放学后自行领回

D.交由学校统一保管至学期末

答案：B

4.实施较重教育惩戒时，应当由（）决定

A.教师个人

B.学校德育处

C.班主任与家长协商

D.学校校规校纪委员会

答案：B

5.对小学高年级、初中和高中阶段学生实施教育惩戒，应当（）

A.统一标准，不区分年龄

B.充分考虑学生的身心特点

C.由家长全程参与监督

D.优先采用体罚方式

答案：B

6.学生受到教育惩戒后，若对结果有异议，可在（）内向学校提出申诉

A.3个工作日

B.5个工作日

C.7个工作日

D.10个工作日

答案：B

7.以下哪项属于《规则》明确禁止的“不当教育惩戒”行为？（）

A.超过正常限度的罚站

B.要求学生重复抄写课文3遍

C.课后单独辅导纠正错误

D.批评学生未完成作业

答案：A

8.教师实施教育惩戒时，应当以（）为前提

A.维护课堂秩序

B.促进学生改正错误

C.树立教师权威

D.满足家长要求

答案：B

9.对因身体原因不适宜实施教育惩戒的学生，教师应当（）

A.降低惩戒强度

B.改用其他教育方式

C.直接通知家长处理

D.上报学校取消惩戒

答案：B

10.学校应当将教育惩戒的实施情况纳入（）考核

A.教师师德

B.学生操行

C.家长配合度

D.班级管理

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

1.教育惩戒的实施应当遵循的原则包括（）

A.教育性原则

B.合法性原则

C.适当性原则

D.公开性原则

答案：ABC

2.以下属于《规则》中“严重教育惩戒”适用情形的有（）

A.殴打同学造成轻微伤害

B.多次扰乱课堂秩序且拒不改正

C.传播淫秽物品影响恶劣

D.考试作弊被当场发现

答案：ABC

3.教师在实施教育惩戒前，应当履行的程序包括（）

A.了解学生违规事实

B.听取学生的陈述和申辩

C.告知学生惩戒的理由和依据

D.提前与家长签订同意书

答案：ABC

4.学校应当建立的教育惩戒配套机制包括（）

A.校规校纪委员会

B.学生申诉委员会

C.教师培训制度

D.家长监督委员会

答案：ABC

5.以下行为中，教师的做法符合《规则》要求的有（）

A.对扰乱课堂的学生，要求其在教室后排站立10分钟

B.发现学生携带管制刀具，立即没收并报告公安机关

C.对多次迟到的学生，要求其连续一周负责班级考勤登记

D.因学生未完成作业，让其在办公室补写作业至放学

答案：ACD

三、判断题（每题2分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）

1.教育惩戒是教师对学生的惩罚，目的是让学生畏惧规则。（）

答案：×

2.小学低年级学生违反纪律时，教师不得实施任何形式的教育惩戒。（）

答案：×

3.教师可以因学生成绩差而实施教育惩戒。（）

答案：×

4.学生受到教育惩戒后，学校应当通知家长，但若家长拒绝沟通，可不再跟进。（）

答案：×

5.教师在紧急情况下为制止学生危险行为，可先实施必要措施再补办手续。（）

答案：√

四、简答题（每题8分，共24分）

1.简述“一般教育惩戒”“较重教育惩戒”“严重教育惩戒”的主要区别。

答案：

一般教育惩戒适用于学生违反校规校纪但情节轻微的情形（如上课说话、未完成作业），由教师当场实施，包括批评教育、教室内站立、课后教导等；较重教育惩戒适用于情节较重或经一般惩戒无效的情形（如扰乱课堂秩序、辱骂他人），由学校德育部门决定，包括暂停参加集体活动、承担校内公益服务等；严重教育惩戒适用于情节严重或影响恶劣的情形（如殴