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高职院校财会学科与行业需求的适应性调整路径
引言
传统的课堂教学方式已无法完全满足数智型财会人才的培养需求，应鼓励采用混合式教学、项目式教学等多元化教学方式。通过在线学习、翻转课堂、专题讲座等形式，激发学生的主动学习兴趣，培养其独立思考、解决实际问题的能力。利用现代信息技术，实施个性化教学和智能化评估，提升学生的学习效果和实践能力。
创新意识是数智型财会人才的重要特质之一，高职院校应在教学中强化学生的创新思维培养。通过组织创新比赛、项目实践等活动，引导学生将数字化、智能化技术与财务管理实际工作相结合，增强其创新能力。培养学生的数字化思维，使其在
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