学校“防范电信诈骗宣传”活动总结(范文).docxVIP

学校“防范电信诈骗宣传”活动总结(范文)

为深入贯彻落实上级有关部门关于加强防范电信诈骗工作的重要指示精神，切实增强广大师生的防范意识和识别能力，有效遏制电信诈骗案件的发生，维护校园安全稳定和师生的财产安全，我校于[具体时间段]积极开展了防范电信诈骗宣传活动。此次活动紧密围绕“增强防范意识，共筑反诈防线”这一主题，采取多种形式，广泛动员师生参与，取得了显著成效。

活动开展情况

成立专项工作小组：学校高度重视防范电信诈骗宣传工作，成立了以校长为组长，各部门负责人、年级主任为成员的防范电信诈骗宣传活动工作小组。明确了各成员的职责分工，确保宣传活动的各项工作有序推进。工作小组定期召开会议，研究部署宣传活动的具体方案，协调解决活动过程中遇到的问题。

制定详细活动方案：结合学校实际情况，制定了详细的防范电信诈骗宣传活动方案。方案明确了活动的目标、任务、时间安排和具体措施，确保宣传活动有计划、有步骤地进行。同时，根据不同年级学生的特点，制定了有针对性的宣传内容，提高了宣传活动的实效性。

多渠道宣传，营造浓厚氛围

线上宣传

利用学校官网和公众号：学校官网首页设置了防范电信诈骗宣传专栏，及时发布最新的诈骗案例、防范知识和预警信息。学校公众号定期推送防范电信诈骗的文章、视频和图片，通过生动形象的方式向师生普及电信诈骗的常见类型、作案手段和防范方法。

班级微信群和QQ群：各班级班主任通过班级微信群和QQ群，及时向学生和家长传达防范电信诈骗的重要信息，发布典型案例和防范小贴士，提醒师生和家长提高警惕，增强防范意识。同时，鼓励师生和家长积极转发宣传信息，扩大宣传覆盖面。

制作宣传短视频：学校宣传部门制作了一系列防范电信诈骗的宣传短视频，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行发布。短视频内容丰富多样，包括诈骗案例分析、防范技巧讲解、情景模拟等，以生动有趣的方式吸引了师生的关注，提高了宣传效果。

线下宣传

张贴宣传海报和标语：在学校教学楼、办公楼、食堂、宿舍等场所张贴了大量防范电信诈骗的宣传海报和标语，营造了浓厚的宣传氛围。海报内容涵盖了常见的电信诈骗类型、防范方法和报警电话等信息，让师生在日常学习和生活中能够随时看到，增强了宣传的时效性。

发放宣传资料：学校印制了防范电信诈骗宣传手册、传单等资料，发放到每位师生手中。宣传资料内容详细，包括电信诈骗的定义、特点、常见类型、防范措施等方面的知识，为师生提供了全面的防范指导。

设置宣传展板：在学校操场、广场等人员密集场所设置了防范电信诈骗宣传展板，展示了近年来发生的典型电信诈骗案例和防范知识。展板内容图文并茂，吸引了众多师生驻足观看，起到了良好的宣传效果。

开展主题教育活动，提高防范意识

举办专题讲座：邀请公安机关的专家来校举办防范电信诈骗专题讲座。专家结合实际案例，详细介绍了电信诈骗的常见类型、作案手段和防范方法，同时传授了遇到电信诈骗时的应对技巧和报警方法。讲座内容丰富实用，让师生们受益匪浅。

召开主题班会：各班级组织召开了防范电信诈骗主题班会。班会上，班主任通过播放视频、讲解案例、组织讨论等方式，向学生普及电信诈骗的相关知识，引导学生树立正确的消费观念和防范意识。同时，要求学生将所学的防范知识带回家，向家长进行宣传，形成家校联动的良好局面。

开展知识竞赛：学校组织开展了防范电信诈骗知识竞赛活动。竞赛内容涵盖了电信诈骗的各个方面，包括常见类型、防范方法、法律法规等。通过知识竞赛，激发了师生学习防范电信诈骗知识的积极性，提高了师生的防范意识和识别能力。

组织案例分析会：学校收集了近年来发生在校园内外的电信诈骗案例，组织师生进行案例分析会。在分析会上，师生们对案例进行深入剖析，探讨诈骗分子的作案手法和受害人的受骗原因，从中吸取教训，提高防范意识。

加强家校合作，形成防范合力

发放致家长的一封信：学校向每位学生家长发放了《致家长的一封信》，介绍了电信诈骗的常见类型和防范方法，提醒家长加强对孩子的教育和监管，共同做好防范电信诈骗工作。同时，要求家长关注孩子的消费情况，及时发现和制止孩子可能存在的受骗行为。

召开家长会：学校组织召开了防范电信诈骗专题家长会。会上，学校领导和班主任向家长介绍了学校开展防范电信诈骗宣传活动的情况，分析了当前电信诈骗的严峻形势，提醒家长要提高警惕，加强对孩子的教育和引导。同时，邀请公安机关的专家为家长们进行了防范电信诈骗知识培训，传授了防范技巧和应对方法。

建立家校沟通机制：学校建立了家校沟通机制，通过班级微信群、QQ群等渠道，及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，同时了解学生在家中的表现。一旦发现学生有异常行为或可能存在受骗风险，及时与家长沟通，共同采取措施进行防范。

活动成效

师生防范意识显著提高：通过多种形式的宣传教育活动，广大师生对电信诈骗的认识更加深刻，防范意识和识别能力显