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小学阅读三字经有感6篇

小学阅读三字经有感篇1

在小学的阅读课上，我们接触到一部充满智慧的经典——《三字经》。这部作品以其独特的魅力，深深地吸引我。它不仅仅一部儿童启蒙读物，更一部蕴含着丰富哲理的文化瑰宝。

《三字经》中，每一句话都像一颗珍珠，串联起中华民族五千年的文明史。它教导我们尊老爱幼、孝顺父母，这些传统美德在今天依然具有重要的现实意义。我记得书中有一句：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这句话让我明白孝顺的重要性，也让我在日常生活中更加关心和照顾我的父母。

书中还提到许多历史人物和典故，如“孔融让梨”、“孟母三迁”等，这些故事不仅有趣，更富含教育意义。通过这些故事，我学到许多做人的道理，比如诚实守信、勤奋好学等。这些品质在我成长的道路上起到重要的指导作用。

《三字经》中还有许多关于自然和社会的知识，如天文地理、历史典故等。这些知识拓宽我的视野，让我对世界有更深的知晓。我记得书中有一句：“天地玄黄，宇宙洪荒。”这句话让我对宇宙的奥秘产生浓厚的兴趣，也激发我摸索未知的欲望。

阅读《三字经》的过程中，我深刻体会到中华文化的博大精深。它不仅仅一部启蒙读物，更一部传承文化的载体。通过学习《三字经》，我不仅增长知识，更懂得做人的道理。

在今后的学习和生活中，我会继续阅读《三字经》，从中汲取智慧，不断提升自己。同时我也希望更多的人能够阅读这部经典，感受中华文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。

小学阅读三字经有感篇2

在小学的阅读课上，我首次邂逅《三字经》。那简短的三字一句，却蕴含着深厚的文化底蕴。它如同一位智慧的老者，用最朴实的语言，向我传授着世间百态。

初读《三字经》，我被其韵律所吸引。那些朗朗上口的三字句，仿佛一串串珍珠，串联起中华民族的悠久历史。我仿佛看到孔子讲学、孟子论道，看到秦始皇统一六国、唐宗宋祖的辉煌。那些历史人物和事件，在《三字经》中一一呈现，让我对中华民族的灿烂文化产生浓厚的兴趣。

深入阅读《三字经》，我感受到它所蕴含的道德观念。诸如“人之初，性本善”，“教之道，贵以专”，“孝悌忠信，礼义廉耻”，这些经典语句，无时无刻不在提醒着我，要做一个有道德、有修养的人。在日常生活中，我努力践行这些美德，将《三字经》的智慧融入我的行为举止。

《三字经》不仅一本启蒙读物，更一本人生指南。它教会我如何做人，如何做事。在成长的道路上，我时常翻开这本书，汲取其中的智慧，为自己的前行指引方向。

如今，我已经告别小学的课堂，但《三字经》的智慧仍在我心中。它如同一位永不磨灭的灯塔，照亮我前行的道路。我相信，在未来的日子里，我会将《三字经》的智慧传承下去，让更多的人受益。

小学阅读三字经有感篇3

在岁月的长河中，三字经如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。它不仅我国古代文化的瑰宝，更滋养一代又一代孩童的智慧之泉。阅读三字经，仿佛打开一扇通往智慧之门的窗户，让我在字里行间感受到无尽的智慧和力量。

三字经以简练的文字，诠释人生的哲理。它告诉我们：“人之初，性本善。”这对人性最深刻的剖析，也对人生最美好的祝愿。它我们明白，每个人生来都善良的，只要我们保持初心，坚守善良，就能在人生的道路上越走越远。

三字经中的“天地君亲师，仁义礼智信”，为我们树立道德的标杆。它告诉我们，要尊敬天地，感恩父母，敬爱师长，遵循仁义，恪守礼节，睿智明理，诚实守信。这八个字，既做人的准则，也处世的智慧。

阅读三字经，让我明白“学而时习之，不亦说乎”的道理。学习一个不断积累的过程，通过不断地学习和实践，我们才能不断进步，不断成长。三字经中的“温故而知新”，更提醒我们要时常回顾过去，从中汲取经验，为未来的人生道路做好准备。

三字经如同一本无字书，它教会我如何做人，如何做事。它让我明白，人生的意义在于不断追求进步，不断超越自我。在今后的学习和生活中，我会以三字经为指引，努力成为一个有道德、有智慧、有担当的人。

阅读三字经，让我感受到中华文化的博大精深。它不仅一部经典，更一种信仰，一种精神。我相信，在未来的日子里，三字经将继续照亮我的人生道路，引领我走向更加美好的未来。

小学阅读三字经有感篇4

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话让我深刻体会到阅读的重要性。阅读，不仅一种学习方式，更一种精神的享受。

《三字经》我国古代的经典读物，它以简洁的文字、生动的形象，向我们传授丰富的知识。其中，我印象最深刻的关于勤奋的故事。比如，范仲淹从小就勤奋好学，他每天凌晨起床，读书到深夜，最终成为一位伟大的文学家和政治家。他的故事告诉我们，勤奋努力，才能实现自己的梦想。

《三字经》中还有许多关于仁义道德的故事，如孔子的“己所不欲，勿施于人”，孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻