2025 年小升初济南市初中一年级新生语文摸底考试 带答案及解析 -（人教版）.docVIP

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2025年小升初济南市初中一年级新生语文摸底考试带答案及解析-（人教版）

考试时间：60分钟，满分：100分

一、填空题（每空1分，共10分）

1.天上的云彩像（）一样，飘来飘去。

2.《论语》中说：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是（）。

3.在“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗中，“潭”指的是（）。

4.《小蝌蚪找妈妈》是一篇（）体裁的文章，讲述的是（）的故事。

5.汉字的基本笔画有（）、（）、（）、（）等。

二、单选题（每题2分，共10分）

1.下列哪个词语的拼音书写错误？（）

A.欢呼雀跃（huānhūquèyuè）

B.气愤不已（qìfènbùyǐ）

C.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）

D.摩拳擦掌（móquáncāzhǎng）

2.下列哪个句子没有语病？（）

A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体。

B.今天天气很好，我们去公园玩吧。

C.我明天要去北京，但是我不知道怎么去。

D.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

3.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是（）。

A.学习时要经常复习，这样不是很快乐吗？

B.学习时要经常练习，这样不是很快乐吗？

C.学习时要经常讨论，这样不是很快乐吗？

D.学习时要经常休息，这样不是很快乐吗？

4.下列哪个字不是形声字？（）

A.江B.河C.湖D.海

5.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了（）。

A.小蝌蚪找妈妈的过程

B.小蝌蚪如何变成青蛙

C.小蝌蚪和妈妈的故事

D.小蝌蚪的日常生活

三、阅读理解（共20分）

阅读下面的短文，回答问题。

小蝌蚪找妈妈

春天来了，小河边的青草地上，一群小蝌蚪在快活地游来游去。它们听说自己的妈妈是池塘里最大的生物，就决定去找妈妈。

小蝌蚪们首先遇到了鲤鱼妈妈。鲤鱼妈妈说：“我的孩子是红色的，你们的妈妈不是这样的。”小蝌蚪们继续寻找。

接着，它们遇到了乌龟妈妈。乌龟妈妈说：“我的孩子是四条腿的，你们的妈妈不是这样的。”小蝌蚪们又继续寻找。

最后，它们遇到了青蛙妈妈。青蛙妈妈说：“我的孩子是绿色的，有两条腿，你们的妈妈就是这样的。”小蝌蚪们听了很高兴，终于找到了自己的妈妈。

1.小蝌蚪们最初遇到了谁？她们是怎么说的？（5分）

2.小蝌蚪们最后找到了谁？为什么？（5分）

3.这篇短文告诉我们什么道理？（5分）

4.你喜欢这篇短文吗？为什么？（5分）

四、写作（30分）

题目：我的理想

要求：写一篇作文，题目自拟，字数不少于400字。

答案解析、详解类型部分

一、填空题

1.答案：棉花糖。解析：天上的云彩像棉花糖一样，形容云彩的柔软和洁白。

2.答案：几个人在一起，其中必定有可以做我老师的人。解析：这句话的意思是要我们虚心向他人学习，从他人身上找到自己的不足并加以改进。

3.答案：水井。解析：在诗句中，“潭”指的是水井，形容桃花潭的水深。

4.答案：童话；小蝌蚪寻找自己的妈妈。解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找自己妈妈的过程。

5.答案：横、竖、撇、捺。解析：汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等。

二、单选题

1.答案：A。解析：A选项的拼音书写错误，应该是“huānhūquèyuè”。

2.答案：B。解析：B选项没有语病，句子通顺且意思明确。

3.答案：A。解析：这句话的意思是学习时要经常复习，这样会很快乐。

4.答案：D。解析：D选项不是形声字，其他选项都是形声字。

5.答案：A。解析：这篇课文主要讲述了小蝌蚪找妈妈的过程。

三、阅读理解

1.答案：小蝌蚪们最初遇到了鲤鱼妈妈。鲤鱼妈妈说：“我的孩子是红色的，你们的妈妈不是这样的。”解析：文中提到小蝌蚪们首先遇到了鲤鱼妈妈，鲤鱼妈妈告诉它们自己的孩子是红色的，不是小蝌蚪们的妈妈。

2.答案：小蝌蚪们最后遇到了青蛙妈妈。因为青蛙妈妈说：“我的孩子是绿色的，有两条腿，你们的妈妈就是这样的。”解析：文中提到小蝌蚪们最后遇到了青蛙妈妈，青蛙妈妈告诉它们自己的孩子是绿色的，有两条腿，是小蝌蚪们的妈妈。

3.答案：这篇短文告诉我们，我们要虚心向他人学习，从他人身上找到自己的不足并加以改进。解析：小蝌蚪们通过不断询问和比较，最终找到了自己的妈妈，告诉我们要虚心向他人学习。

4.答案：我喜欢这篇短文，因为它告诉我们虚心向他人学习的重要性，并且故事简单易懂，富有教育意义。解析：这篇短文通过小蝌蚪找妈妈的故事，告诉我们虚心向他人学习的重要性，故事简单易懂，富有教育意义。

四、写作

题目：我的理想

要求：写一篇作文，题目自拟，字数不少于400字。

解析：这篇作文要求学生写自己的理想，可以写自己的梦想是什么，为什么会有这个梦想，以及如何实现这个梦想。学生可以结合自己的实际情况，写出自己的理想，并表达自己对未来的期望和努力方向。

英语试卷（听力、填空、单选、