2024-2025学年人教版8年级数学上册《分式》定向测试练习题(含答案详解).docxVIP

2024-2025学年人教版8年级数学上册《分式》定向测试练习题(含答案详解).docx

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人教版8年级数学上册《分式》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、计算的结果为()

A.1 B.a C.a+1 D.

2、化简的结果为,则(???????)

A.4 B.3 C.2 D.1

3、下列运算中,错误的是(???????)

A. B.

C. D.

4、已知m2+n2=n-m-2,则-的值是(?????)

A.1 B.0 C.-1 D.-

5、当时,下列分式没有意义的是(???)

A. B. C. D.

6、已知,则分式与的大小关系是(???????)

A. B. C. D.不能确定

7、已知,用a表示c的代数式为(???????)

A. B. C. D.

8、化简的结果为(???????)

A. B. C. D.

9、已知,为实数且满足,,设,.①若时,;②若时,;③若时,;④若,则.则上述四个结论正确的有(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

10、若a+b=5,则代数式(﹣a)÷()的值为()

A.5 B.﹣5 C.﹣ D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、分式的值比分式的值大3,则x为______.

2、若,则=_______

3、计算:______.

4、已知=+,则实数A=_____.

5、计算的结果是_____.

6、一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车单独运完这批货物分别用次;甲、丙两车合运相同次数,运完这批货物,甲车共运吨;乙、丙两车合运相同次数,运完这批货物乙车共运吨,现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完,货主应付甲车主的运费为___________元.(按每吨运费元计算)

7、化简;÷(﹣1)=______.

8、计算:_____.

9、化简1得________.

10、不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:()÷(x+2),其中x是不等式组的整数解.

2、把下列各式填入相应的括号内:

???-2a,,,,,,

整式集合:{??????????????????????????????????????…};

分式集合:{??????????????????????????????????????…}

3、已知a=b+2018,求代数式的值.

4、解分式方程:

5、计算.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】

原式==1,

故选A.

2、A

【解析】

【分析】

根据分式的运算法则即可求出答案.

【详解】

解:依题意得:

故选:.

【考点】

本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则.

3、D

【解析】

【分析】

分式的基本性质是分式的分子、分母同时乘以或除以同一个非0的数或式子,分式的值不变.据此作答.

【详解】

解:A、分式的分子、分母同时乘以同一个非0的数c,分式的值不变,故A正确;

B、分式的分子、分母同时除以同一个非0的式子(a+b),分式的值不变,故B正确;

C、分式的分子、分母同时乘以10,分式的值不变,故C正确;

D、,故D错误.

故选D.

【考点】

本题考查了分式的基本性质.无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项,且扩大(缩小)的倍数不能为0.

4、C

【解析】

【详解】

分析:首先进行移项,然后转化为两个完全平方式,根据非负数的性质求出m和n的值,然后代入所求的代数式得出答案.

详解:

∴,???解得:m=-2,n=2,???∴,故选C.

点睛:本题主要考查的是非负数的性质以及代数式的求值,属于中等难度的题型.将代数式转化为两个完全平方式是解决这个问题的关键.

5、B

【解析】

【分析】

由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.

【详解】

,当x=1时,分母为零,分式无意义.

故选B.

【考点】

本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.

6、A

【解析】

【分析】

将两个式子作差,利用分式的减法法则化简,即可求解.

【详解】

解:,

∵,

∴,

∴,

故选:A.

【考点】

本题考查分式的大小比较,掌握作差法是解题的关键.

7、D

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