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电信诈骗主题班会课活动

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CONTENTS

01

电信诈骗概述

02

电信诈骗的危害

03

防范电信诈骗

04

班会课活动设计

05

案例分析与讨论

06

提升防范意识

电信诈骗概述

章节副标题

01

诈骗定义与类型

诈骗类型

冒充公检法等

诈骗定义

编造信息骗转账

01

02

电信诈骗特点

通过电话网络，编造虚假信息远程诈骗。

非接触式诈骗

01

02

利用技术手段，快速转移赃款，调查难度大。

犯罪方式信息化

03

诈骗行为组织化，目标广泛，社会危害大。

犯罪形式集团化

诈骗手段演变

早期诈骗形式

冒充银行或权力部门，骗取信息或合同

网络诈骗兴起

发送虚假邮件链接，盗取信息资金

手机诈骗多样

短信诈骗，冒充服务商骗取转账

AI合成诈骗

利用深度合成技术，实施语音视频诈骗

电信诈骗的危害

章节副标题

02

对个人的影响

01

02

财产损失

电信诈骗导致个人财产损失，影响经济安全。

心理创伤

诈骗事件给受害者带来心理压力，甚至导致长期心理创伤。

对社会的影响

扰乱社会秩序

经济损失巨大

01

电信诈骗频发，导致社会信任度下降，影响社会稳定和谐。

02

诈骗案件频发，给受害者带来巨大经济损失，影响社会经济发展。

法律法规的应对

诈骗数额较大者，将受刑事处罚，以此警示社会。

法律严惩诈骗

公安部门迅速行动，冻结涉案资金，挽回群众损失。

快速接警止付

防范电信诈骗

章节副标题

03

常见防范措施

不泄露信息

不轻易透露个人及家人信息，防止被诈骗分子利用。

核实信息来源

对不明来源的信息保持警惕，通过官方渠道核实后再做处理。

安装防护软件

安装防骗软件，及时识别和拦截诈骗电话、短信。

提高识别能力

培养对陌生信息的辨别能力，不轻信未经核实的信息。

对涉及转账、提供个人信息等异常要求保持高度警惕。

学习常见电信诈骗手法，如假冒公检法、中奖诈骗等。

了解诈骗手段

辨别信息真伪

警惕异常要求

安全使用网络建议

不轻易透露身份证号、银行卡号等敏感信息。

保护个人信息

不点击来源不明的链接，防止恶意软件感染。

警惕陌生链接

02

01

安装并定期更新防病毒软件，保护设备免受攻击。

使用安全软件

03

班会课活动设计

章节副标题

04

活动目的与意义

通过活动普及相关法律知识，让学生知法懂法，学会用法保护自己。

普及法律知识

提升学生对电信诈骗的识别与防范能力。

增强防范意识

活动内容安排

分享真实诈骗案例，增强学生防范意识。

案例分享环节

设计问答环节，检验学生对诈骗手段的认知。

互动问答环节

活动效果评估

统计学生参与度，观察学生是否积极参与讨论和互动。

01

参与度评估

通过问答、测试等方式，评估学生对电信诈骗知识的理解和掌握程度。

02

知识掌握度

案例分析与讨论

章节副标题

05

真实案例分享

分享冒充公检法、中奖诈骗等真实案例，揭示诈骗手段。

诈骗手段揭秘

讲述受害者被骗过程及心理，增强防范意识。

受害者经历

案例分析方法

分组讨论

学生分组分析案例，从不同角度探讨诈骗手段及防范方法。

角色扮演

通过角色扮演重现案例，加深理解，提高警惕性。

讨论与反思

学生反思分享

鼓励学生分享个人感悟，思考如何避免类似诈骗。

案例深入剖析

分析诈骗手段，揭示案例背后的心理和社会因素。

01

02

提升防范意识

章节副标题

06

宣传教育重要性

01

02

增强意识基础

宣传教育为防范电信诈骗打下坚实的意识基础。

普及诈骗手段

通过宣传教育，普及电信诈骗的常见手段，提高识别能力。

家校合作机制

家长与学校定期交流，共享电信诈骗新手段，增强双方防范意识。

信息共享

家校共同举办防范电信诈骗讲座，通过案例分析，提升学生识别能力。

联合教育

持续教育策略

定期讲座培训

家校合作宣传

01

定期举办防诈骗讲座，邀请专家讲解最新诈骗手段及防范技巧。

02

与家长合作，共同宣传防诈骗知识，形成家校共育的防范教育环境。

谢谢

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