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民俗学课件

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目录

01

民俗学概述

02

民俗学理论基础

03

民俗学研究领域

04

民俗学田野调查

05

民俗学与现代社会

06

民俗学教学资源

民俗学概述

章节副标题

01

民俗学定义

01

民俗学是研究民间传统和习俗的学科，它关注文化传承和群体行为模式。

02

民俗学主要研究对象包括口头传统、节日庆典、信仰习俗、民间艺术等。

03

民俗学采用田野调查、文献分析、比较研究等方法，深入挖掘和理解民俗现象。

民俗学的学科性质

民俗学的研究对象

民俗学的研究方法

研究对象与范围

民俗学研究民间信仰，如神话、传说、巫术等，以及它们与宗教仪式的相互影响。

01

民俗学关注各种节日庆典，如春节、圣诞节等，研究其背后的文化意义和社会功能。

02

民俗学探讨民间故事、谚语、谜语等口头传统，以及它们在语言艺术中的表现形式。

03

民俗学研究民间的物质文化，包括服饰、建筑、手工艺品等，以及它们的制作工艺和文化价值。

04

民间信仰与宗教

节日与庆典活动

口头传统与语言艺术

物质文化与工艺

学科发展历史

民俗学起源于19世纪，最早由英国学者汤姆斯提出“民俗”一词，标志着学科的诞生。

民俗学的起源

20世纪中叶，民俗学开始关注日常生活中的文化实践，如节日、仪式和信仰体系。

民俗学的现代发展

19世纪末至20世纪初，民俗学研究集中在口头传统和民间故事，如安德鲁·朗的童话研究。

民俗学的早期研究

随着全球化，民俗学研究扩展到跨文化比较，探讨不同文化间的交流与影响。

民俗学的全球视角

民俗学理论基础

章节副标题

02

主要理论流派

结构主义学派

历史地理学派

01

03

结构主义学派通过分析民俗的深层结构来理解文化，列维-斯特劳斯的神话研究是典型例子。

历史地理学派强调民俗的地域性和历史传承，如英国民俗学家汤姆斯的“遗留物”理论。

02

功能主义学派认为民俗是社会结构和文化功能的一部分，马林诺夫斯基的理论是其代表。

功能主义学派

主要理论流派

表演理论关注民俗在社会互动中的表演性质，如理查德·鲍曼对口头艺术的研究。

表演理论

01

后结构主义和后现代理论质疑传统民俗学的客观性，强调文本的多义性和解构，如福柯的话语理论。

后结构主义与后现代理论

02

理论框架构建

功能主义认为民俗是社会结构的一部分，通过研究其功能来理解社会运作，如马林诺夫斯基的理论。

功能主义视角

表演理论关注民俗活动中的表演性，如理查德·鲍曼对口头艺术表演的研究。

表演理论

结构主义强调民俗中的符号和结构，如克洛德·列维-斯特劳斯对神话的结构分析。

结构主义分析

理论框架构建

历史地理方法通过追踪民俗的时空分布来揭示其变迁，如芬兰学派对史诗的研究。

历史地理方法

后结构主义对民俗学的固有假设提出质疑，如米歇尔·福柯对权力和知识关系的探讨。

后结构主义批评

研究方法论

对比不同地区或不同民族的民俗现象，揭示其共性和差异，探索文化互动和影响。

比较研究法

03

研究历史文献、民间传说等书面资料，分析民俗的起源、发展和变迁。

文献分析法

02

通过实地考察和参与观察，收集第一手资料，了解民俗活动的真实情况和文化内涵。

田野调查法

01

民俗学研究领域

章节副标题

03

传统节日与习俗

节日的起源与演变

从春节到圣诞节，每个节日都有其独特起源，随着时间推移，习俗不断演变，融入新的文化元素。

节日与食物的关联

感恩节的火鸡、中秋节的月饼，食物在节日中扮演着重要角色，是文化传承和家庭团聚的象征。

节日中的象征意义

节日活动与社会互动

例如端午节的龙舟和粽子，不仅承载着历史故事，也象征着团结和驱邪的意义。

如万圣节的“不给糖就捣蛋”和春节的拜年，这些活动促进了社区成员间的交流与互动。

民间艺术与手工艺

民间绘画艺术包括剪纸、年画等，它们通常承载着丰富的文化寓意和地方特色。

民间绘画艺术

传统手工艺技术如陶瓷制作、织锦等，展现了匠人的精湛技艺和对美的追求。

传统手工艺技术

民间音乐与舞蹈是民俗学研究的重要组成部分，它们反映了民族的历史和文化传统。

民间音乐与舞蹈

民间戏剧如京剧、越剧等，通过表演艺术形式传承了地方故事和历史传说。

民间戏剧表演

口头传统与语言

口头传统中，民间故事和传说承载着文化价值和历史信息，如《格林童话》和《伊索寓言》。

民间故事与传说

谚语和俗语是语言的智慧结晶，反映了特定文化的生活哲学，例如“时间就是金钱”。

谚语与俗语

方言不仅是语言的变体，也是地域文化的重要组成部分，如粤语和上海话各自承载了独特的地方文化。

方言与地域文化

歌谣和民谣是口头传统的重要形式，它们通过旋律和节奏传递情感和故事，如《小星星》。

歌谣与民谣

民俗学田野调查

章节副标题

04

调查方法与技巧

通过深入社区或群体，参与日常活动，观察并记录民俗现象，获取第