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Unit3Topic2Whatdoesyourmotherdo?SectionD

Teachingaims1.Knowledgeaims:学习并会运用阅读理解的有关做题技巧。2.Skillaims: 通过文本的学习,掌握有关家庭信息的作文,提高学生以读促写的能力。3.Emotionalaims:通过谈论家人的情况,使学生学会关心家人、懂得感恩、热爱生活。

Letssing!00StepⅠ.Warmingup

01Task1StepⅡ.Pre-readinglookatthispictureandguessthetitleofthepassage.A.MyFamilyB.MyParentsC.MyGrandparentsD.MylittlesisterTips1:标题是要涵盖主要内容而不是局部内容。既是文章标题又涵盖文章主旨大意

StepⅢ.While-reading()1.WheredoesPeterlivenow?A.HelivesinAmerica.B.HelivesinChina.C.HelivesinEngland.D.HelivesinJapan.()2.HowmanypeoplearethereinPetersfamily?A.fourB.fiveC.sixD.sevenReadthepassagequicklyandanswerthefollowingquestions.BTask2C()3.Inparagraphy3,“It”refersto____.A.RoseB.KittyC.PeterBTips3:返回原文,找出指代词,分析其前后语境,逐项对比,得出最佳答案。Tips2:看完题目回到原文,认真推敲,快速定位答案。

02While-reading---skimming()4.HowoldisRose?A.Sheis4yearsold.B.Heis12yearsold.C.Sheis5yearsold.D.Heis10yearsold.()5.Whichofthefollowingsentencesistrue?A.PeterisfromChina.B.Hismotherworksinahospital.C.HisfatherisateacherD.Theyhaveahappyfamily.Readagainandanswerthefollowingquestions.AAmericaschooldoctorDTips4:看清标题,逐项分析,返回原文,一一对应。

03While-reading---carefulreadingUsethecorrectwordsorthemeaningsofsentencestofillintotheblanks.MynameisPeter.I_____(come)fromAmerica.Ihaveahappyfamily.WeliveinBeijingnow.Myfatherisadoctor____mymotherisateacher.Mygrandparentslivewithus.Mylittlesister,Rose,isfour_____(year)old.Shelikestoplay_____Kitty.Itisacutecat._____(It)colorisblackandwhite.Ilovemyfamily!yearsItsandwithcome

04StructurePeterGrandfatherGrandmotherFatherMotherSister-Rosecat-Kittypersonalinformation(个人信息)career职业workplacelooks外貌Nowletsdrawafamilytreeaboutthispassage.nameagecountryjob

05Surveywork

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