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人教版8年级数学上册《三角形》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下面四个图形中,线段BE能表示三角形ABC的高的是(???????)
A. B.
C. D.
2、如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是(???????)
A. B. C. D.
3、若中,,则一定是(???????)
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.任意三角形
4、如图,是的外角,若,,则(???????)
A. B. C. D.
5、能说明“锐角,锐角的和是锐角”是假命题的例证图是(???????).
A. B.
C. D.
6、下列说法不正确的是()
A.三角形的中线在三角形的内部
B.三角形的角平分线在三角形的内部
C.三角形的高在三角形的内部
D.三角形必有一高线在三角形的内部
7、利用边长相等的正三角形和正六边形地板砖镶嵌地面,在每个顶点周围有块正三角形和块正六边形地板砖,则的值为(???????)
A.3或4 B.4或5 C.5或6 D.4
8、如图,与交于点,,则的度数为()
A. B. C. D.
9、下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接构成的图形,它的形状不稳定,如果在木条交叉点打孔加装螺栓的办法使其形状稳定,那么至少需要添加(??????????)个螺栓
A.1 B.2
C.3 D.4
10、如图,直线l1∥l2,线段AB交l1,l2于D,B两点,过点A作AC⊥AB,交直线l1于点C,若∠1=15,则∠2=()
A.95 B.105 C.115 D.125
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,将三角形纸片ABC沿EF折叠,使得A点落在BC上点D处,连接DE,DF,.设,,则α与β之间的数量关系是________.
2、如果三角形两条边分别为3和5,则周长L的取值范围是________
3、如图,,点为上一点,、的角平分线交于点,已知,则________度.
4、如图,BE、CF是△ABC的角平分线,BE、CF相交于点D,若,则∠CDE的度数为______°.
5、如图所示,在四边形ABCD中,AD⊥AB,∠C=110°,它的一个外角∠ADE=60°,则∠B的大小是_____.
6、如图,△ABC的中线BD、CE相交于点F,若△BEF的面积是3,则△ABC的面积是__.
7、如图,当∠ABC,∠C,∠D满足条件______________时,AB∥ED.
8、从六边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,它们将六边形分成个三角形.边形没有对角线,则的值为______.
9、如图,将等边三角形、正方形和正五边形按如图所示的位置摆放.,则=___.
10、图中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=______°.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,在四边形中,,,平分交于点,交的延长线于点.
(1)求的大小;
(2)若,求的大小.
2、已知:a、b、c满足求:
(1)a、b、c的值;
(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由.
3、如图所示,AD,CE是△ABC的两条高,AB=6cm,BC=12cm,CE=9cm.
(1)求△ABC的面积;
(2)求AD的长.
4、如图,在△ABC中,∠A=55°,∠ABD=32°,∠ACB=70°,且CE平分∠ACB,求∠DEC的度数.
5、一个零件的形状如图所示,按规定,,质检工人测得,就断定这个零件不合格,这是为什么?
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据三角形的高的定义(从三角形一个顶点向它的对边作一条垂线,三角形顶点和它对边垂足之间的线段称为三角形这条边上的高)即可得.
【详解】
解:由三角形的高的定义可知,只有选项B中的线段能表示三角形的高,
故选:B.
【考点】
本题考查了三角形的高,熟记定义是解题关键.
2、C
【解析】
【分析】
根据三角形的外角性质求解.
【详解】
解:由三角形的外角性质可得:
∠ACD=∠B+∠A,
∴∠A=∠ACD-∠B=130°-55°=75°,
故选C.
【考点】
本题考查三角形的外角性质,熟练掌握三角形的外角性质定理并能灵活运用是
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