强化训练人教版8年级数学上册《三角形》专项攻克试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《三角形》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知，关于x的不等式组至少有三个整数解，且存在以为边的三角形，则a的整数解有（???????）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

2、如图，△ABC中，点D是AB边上的中点，点E是BC边上的中点，若S?ABC?12，则图中阴影部分的面积是()

A．6 B．4 C．3 D．2

3、如图，一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上，若，则的度数为（）

A． B． C． D．

4、如图所示的图形中具有稳定性的是（???????）

A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③

5、如图，三角形的个数是（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

6、如图，∠1、∠2、∠3中是△ABC外角的是（）

A．∠1、∠2 B．∠2、∠3 C．∠1、∠3 D．∠1、∠2、∠3

7、如图，在中，平分，于点．的角平分线所在直线与射线相交于点，若，且，则的度数为（???????）

A． B． C． D．

8、下列长度的三条线段能组成三角形的是(???????)

A．5cm??2cm??3cm B．5cm??2cm??2cm C．5cm??2cm??4cm D．5cm??12cm??6cm

9、平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（???????）

A．1 B．2 C．7 D．8

10、若中，，则一定是（???????）

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．任意三角形

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知a，b，c是△ABC的三边长，a，b满足|a﹣7|+（b﹣1）2=0，c为奇数，则c=_____．

2、若一个正n边形的一个内角与和它相邻的外角的度数之比是3：1，那么n_________．

3、如图，在中，，，，则x＝______．

4、一个多边形的每一个内角都是120°，则此多边形从一个顶点出发可以引__________条对角线．

5、在△ABC中，将∠B、∠C按如图方式折叠，点B、C均落于边BC上一点G处，线段MN、EF为折痕．若∠A＝80°，则∠MGE＝_____°．

6、一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为___________．

7、如图，在中，，和的平分线交于点，得和的平分线交于点，得和的平分线交于点，得和的平分线交于点，得，则________度．

8、如图，将一张三角形纸片ABC的一角(∠A)折叠，使得点A落在四边形BCDE的外部点的位置，且点与点C在直线AB的异侧，折痕为DE．已知，，若的一边与BC平行，且，则m=______．

9、如图，A、B、C均为一个正十边形的顶点，则∠ACB=_____°．

10、如图，在中，作∠ABC的角平分线与∠ACB的外角的角平分线交于点；的角平分线与角平分线交于；如此下去，则________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在△ABC中，点D为∠ABC的平分线BD上一点，连接AD，过点D作EF∥BC交AB于点E，交AC于点F．

（1）如图1，若AD⊥BD于点D，∠BEF=120°，求∠BAD的度数；

（2）如图2，若∠ABC=α，∠BDA=β，求∠FAD十∠C的度数（用含α和β的代数式表示）．

2、平面上有三个点A，B，O．点A在点O的北偏东方向上，，点B在点O的南偏东30°方向上，，连接AB，点C为线段AB的中点，连接OC．

（1）依题意补全图形（借助量角器、刻度尺画图）；

（2）写出的依据：

（3）比较线段OC与AC的长短并说明理由：

（4）直接写出∠AOB的度数．

3、如图，在6×10的网格中，每一小格均为正方形且边长是1，已知△ABC的每个顶点都在格点上．

(1)画出△ABC中BC边上的高线AE；

(2)在△ABC中AB边上取点D，连接CD，使；

(3)直接写出△BCD的面积是__________．

4、请阅读下列材料，并完成相应的任务：

有趣的“飞镖图”

如图，这种形似飞镖的四边形，可以形象地称它为“飞镖图”．当我们仔细观察后发现，它实际上就是凹四边形．那么它具有哪些性质呢？又将怎样应用呢？下面我们进行认识与探究：凹四边形