部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷附答案【达标题】.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面说法正确的是（??）。

A.公共设施不能方便个人生活

B.社区中没有公共设施

C.爱护公共设施人人有责

2.请选出正确的行为（??）。

A.景区旅游买票排队

B.电影院吸烟、吃东西

C.从公交车前门下车

3.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（??）。

A.主动过去问他需不需要帮忙

B.跟在背后嘲笑他

C.立即远离，不要管闲事

4.下列行为中，你认为正确的做法是（??）。

A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。

B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。

C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西

5.下面不是公共设施的是（??）。

A.小区的分类垃圾箱

B.车库里的停车位

C.小区健身器材

D.路灯

6.公用电话坏了，打（??）维修。

A.112???????B.122???????C.120

7.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（??）。

A.读读上面的内容

B.视而不见

C.四处宣传上面的广告内容

D.刮掉上面的小广告

8.对于公共设施，下列做法不正确的是（??）。

A.在电线杆上贴小纸条、小广告

B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩

C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻

9.下面做法正确的是（?）。

A.小明上下楼梯经常走左边

B.王芳经常采摘花园里的花

C.小强过马路时，红灯亮了也不管

D.小飞按时交作业

10.下面不是班级规则的是（??）。

A.上课认真听讲

B.过马路走人行道

C.保持教室安静

二.填空题(共10题，共34分)

1.（?????）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（?????）我们就无法发现。

2.在公共场所供大家使用的设施，称为（???），他是为了方便大家的生活而设置的，是大家的（???）。

3.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（?????）。

4.雷锋是一个（?????）的人。

5.规则是我们自己制定的，大家都要（???）。

6.公共设施是我们的好朋友，我们应该（???）它们，有的人却（???）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（???）。

7.生活处处有（???）。上下公交车我们应该遵循先（???）后（???）的规则。

8.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（???）。

9.（???）是我们的“朋友”。

10.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.关心他人时也要尊重他们的隐私。（??）

2.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（??）

3.小明用石头打坏了路灯。（??）

4.发生火灾时，应立即乘坐电梯转移，不要走楼梯。（??）

5.外地人来到我们家乡做生意，我们不需要尊重他们。（??）

6.助人为乐是中华民族的传统美德。（??）

7.关心他人是个人品质问题，不需要学习。（??）

8.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。（?）

9.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。?（?）

10.分类垃圾箱、交通信号灯、花坛都是公共设施。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

路上的窨井盖不见了???向城市建设管理部门反应

公用电话坏了??????拨打110报警

小区健身器械坏了????拨打112维修

路灯坏了????????找小区物业管理公司维修

五.简答题(共6题，共45分)

1.说说你知道的规则？

2.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？

3.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。

4.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。

5.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）

6.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?

六.综合题(共2题，共15分)

1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？

（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。

（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”

（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。

2.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.A

7.D

8.A

9.D

10.B

二.填空题

1.关爱；留心

2.公共设施