安顺市2024-2025学年七年级上学期思想政治期末模拟试卷.docVIP

安顺市2024-2025学年七年级上学期思想政治期末模拟试卷

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.进入中学后，小华遇到了许多新同学，他感到有些不适应。面对这种情况，小华应该（）

A.选择自己喜欢的朋友交往

B.尽量避免与同学交往

C.积极主动地认识新同学

D.对同学保持距离，以免发生矛盾

2.我国的基本国情是（）

A.社会主义初级阶段

B.经济发达国家

C.农业国家

D.工业国家

3.我国宪法规定的公民基本权利中，不包括（）

A.政治权利和自由

B.人身自由

C.社会经济权利

D.选举权和被选举权

4.小明在网络上看到一篇不实的新闻报道，他应该（）

A.转发给自己的朋友

B.相信并传播该新闻

C.忽略该新闻

D.辨别真伪，不信谣、不传谣

5.我国实行的根本政治制度是（）

A.人民代表大会制度

B.民主集中制

C.多党合作和政治协商制度

D.民主选举制度

6.小丽在班级里积极参与各项活动，但她sometimes感到自己的意见没有被重视。对此，小丽应该（）

A.放弃自己的意见

B.与同学争吵

C.积极沟通，表达自己的想法

D.被动等待

7.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，其含义是（）

A.我国已经实现了社会主义现代化

B.我国正处于社会主义建设的初期阶段

C.我国已经实现了共产主义

D.我国不再需要发展生产力

8.小华在放学回家的路上，遇到一位老人摔倒在地，他应该（）

A.跑过去围观

B.赶紧上前扶起老人

C.呼叫他人帮忙，并拨打急救电话

D.担心惹上麻烦，不予理睬

9.我国的基本经济制度是（）

A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B.以公有制经济为主体的多种所有制经济

C.以私有制经济为主体的多种所有制经济

D.全民所有制经济

10.小明在课堂上积极回答老师的问题，但有时会回答错误，他应该（）

A.担心被同学嘲笑，不再回答问题

B.谢谢老师的提问，但不回答

C.虚心接受老师的纠正，继续努力

D.与同学讨论，争取下次回答正确

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.我国宪法规定的公民基本权利包括（）

A.政治权利和自由

B.人身自由

C.社会经济权利

D.文化教育权利

E.选举权和被选举权

2.中学生应该具备的道德品质有（）

A.诚实守信

B.团结友爱

C.勤奋学习

D.遵纪守法

E.热爱祖国

3.我国发展社会主义民主政治的措施包括（）

A.坚持党的领导

B.坚持人民当家作主

C.坚持依法治国

D.坚持和完善人民代表大会制度

E.坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

4.中学生如何正确处理与同学的关系？（）

A.尊重他人，平等相待

B.积极沟通，真诚相待

C.认真倾听，理解他人

D.团结协作，共同进步

E.忽视差异，强行融合

5.我国为什么要坚持科教兴国战略？（）

A.提高国民素质

B.促进经济发展

C.增强综合国力

D.实现中华民族伟大复兴

E.推动文化繁荣

三、判断题（每小题2分，共10分）

1.我国是人民民主专政的社会主义国家。（）

2.中学生不需要遵守法律法规。（）

3.我国的一切权力属于人民。（）

4.中学生应该积极参与网络生活，不信谣、不传谣。（）

5.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（）

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述我国公民的基本权利。

2.中学生应该如何正确处理与老师的关系？

3.简述我国为什么要坚持依法治国？

4.中学生应该如何为建设社会主义现代化强国贡献力量？

五、论述题（10分）

结合实际，谈谈你对“中学生应该积极参与社会生活”的理解。

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参考答案：

一、单项选择题

1.C

2.A

3.D

4.D

5.A

6.C

7.B

8.C

9.A

10.C

二、多项选择题

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D,E

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

四、简答题

1.我国公民的基本权利包括：政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利等。

2.中学生应该正确处理与老师的关系：尊重老师，认真听讲，积极提问，与老师积极沟通，理解老师的辛苦。

3.我国坚持依法治国的原因：依法治国是保障国家长治久安的重要基石，是发展社会主义民主政治的必然要求，是建设社会主义现代化国家的必然选择。

4.中学生为建设社会主义现代化强国贡献力量的方式：努力学习，提高自身素质；积极参与社会实践，服务社会；弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。

五、论述题

中学生应该积极参与社会生活，因为社会生活是学生增长知识、锻炼能力、培养品质的重要途径。通过参与社会生活，学生可以了解社会，增强社会责任感，培养团队合作精神，提高自身综合素质。例如，参加志愿者活动可以帮助学生培养奉献精神；参