《玩偶之家》导学案
【学习目标】
阅读全文,概括戏剧情节,以人际关系为切入口,分析戏剧冲突,把握文章内容。
品味戏剧语言,体会其在推动情节、塑造形象、揭示主题方面的作用。
3.通过思辨探讨娜拉出走后的结局,思考《玩偶之家》对社会进步和时代发展的积极意义。
【情境任务】
学校将举行外国作家作品研习的展演活动,我班计划以《玩偶之家》课文节选部分来参与这次研习展演活动,通过丰富精彩的活动形式来展示我们对《玩偶之家》的多层次理解。
【探究建构】
任务一:概括戏剧情节,以事件为突破口,分析戏剧冲突
活动1:阅读全文,梳理戏剧情节内容,画出人物关系的思维导图。
活动2:根据戏剧冲
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