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什么有温度600字初三作文通用14篇

什么有温度600字初三作文第1篇

阳光透过窗帘，洒在书桌上，我静静地坐在那里，思绪飘向远方。初三的生活，就像这阳光，既温暖又有些刺眼。

教室里的同学们都在忙碌地写着作业，笔尖在纸上划过，发出沙沙的声音。我抬头看向窗外，突然发觉一只小鸟停在枝头，它那明亮的眼睛仿佛在诉说着什么。我站起身，走到窗边，伸手去触摸那温暖的阳光，阳光透过指尖，洒在心间。

没想到，就在这时，我的手机响。妈妈的电话。我接起电话，妈妈的声音从电话那头传来，带着一丝焦虑：“孩子，你今天放学后能回来吗？家里有点事情需要你帮忙。”我心中一紧，没想到家里会有事情，我赶紧答应下来。

挂断电话，我回到座位上。同学们都在埋头苦干，我悄悄地收拾好书包，离开教室。走在回家的路上，我看着两旁的树木，它们的叶子在阳光下闪闪发光，仿佛在向我诉说着什么。

到家里，妈妈正在厨房忙碌着。我走进去，看到她额头上渗出细密的汗珠，那汗水在阳光下闪耀着。我走上前去，轻轻地为她擦去额头的汗水，那一刻，我感受到妈妈的辛苦和付出。

妈妈看着我，眼神中充满欣慰。她告诉我，家里的事情其实很简单，只需要我帮忙整理一下家务。我点点头，心中暗下决心，要好好帮忙。

在整理家务的过程中，我听到厨房里传来的炒菜声，那声音在耳边回荡，仿佛在告诉我，家的温暖就在这炒菜声里。我感受到家的温暖，也明白家的意义。

那一刻，我明白，家不仅仅一个地方，更心灵的港湾。家的温暖，来源于每一个家庭成员的付出和关爱。而我，也要学会去关爱家人，去感受家的温暖。

走在回家的路上，我看着夕阳西下，心中充满感激。感谢生活给予我温暖，感谢家人给予我关爱。我知道，未来的日子里，我会带着这份温暖，勇敢地面对生活的挑战。

什么有温度600字初三作文第2篇

在这个世界上，温度一种神奇的存在。它不仅仅度量气温的指标，更一种情感的体现。它可以夏日的炎热，也可以冬日的寒冷，但更重要的，它可以代表人与人之间的关爱、温暖和力量。

在我看来，温度不仅仅物理上的感觉，更心灵上的触动。比如，当我们看到父母为我们准备的热腾腾的饭菜时，那份温度我们感受到家的温馨；当我们得到老师的鼓励和同学的帮助时，那份温度我们感受到友谊的力量。

记得有一次，我因为一场突如其来的感冒，身体十分虚弱。那段时间，同学们纷纷伸出援手，有的给我买药，有的给我送饭，还有的陪我聊天，让我感受到同学们的关爱。那种温度，如同冬日里的暖阳，让我倍感温暖。

再比如，我国近年来在扶贫攻坚战中取得显著成果。无数志愿者和工作人员深入贫困地区，为那里的百姓送去温暖。他们用自己的行动，传递着社会的温度，我们看到人性的光辉。

当然，温度也可以消极的。比如，冷漠、歧视、暴力等。这些负面情绪，如同寒冷的冬风，让人感到无助和绝望。因此，我们更应该关注那些需要关爱的人群，用我们的温度去温暖他们，让他们感受到人间的温情。

那么，如何让这个世界充满温度呢？我们要学会关爱他人。在日常生活中，关注身边的人，用我们的行动去传递温暖。我们要积极参与公益活动，为那些需要帮助的人提供力所能及的支持。我们要树立正确的价值观，弘扬正能量，我们的心灵充满温度。

温度一种力量，也一种责任。我们用我们的温度，去温暖这个世界，让这个世界充满爱和希望。

什么有温度600字初三作文第3篇

在这个世界上，有许多事物都拥有温度，有的温暖，有的寒冷。而对我来说，有温度的，那一份份来自他人的关爱。

记得那一个寒冷的冬日，我因为感冒发烧，身体十分虚弱。放学后，妈妈提前接我回家，她看着我红彤彤的脸颊，心疼地问我：“要不要去医院看看？”我摇摇头，说：“没事，休息一下就好。”妈妈还不放心，她拿出自己的围巾，紧紧地围在我的脖子上，然后又为我熬一碗热气腾腾的姜汤。

那一夜，我睡得很香。醒来时，发觉自己躺在温暖的被窝里，妈妈坐在床边，关切地看着我。我睁开眼睛，看到妈妈的眼角还挂着泪痕，我知道，她一夜都没有睡好。我轻轻地说：“妈妈，谢谢你。”妈妈笑笑，说：“傻孩子，妈妈能为你做点什么，都应该的。”

从那以后，我开始更加珍惜身边的每一份关爱。在学校里，老师关心我们的学习，同学们互相帮助，这些温暖的事例让我感受到人与人之间的真挚情感。在家里，父母为我们操劳，为我们遮风挡雨，这份关爱更让我倍感温暖。

有温度的事物，不仅仅人与人之间的关爱，还包括大自然对我们的馈赠。春天里，阳光明媚，万物复苏；夏天里，绿树成荫，蝉鸣声声；秋天里，硕果累累，金黄一片；冬天里，雪花飘飘，银装素裹。这些美好的景象，都我们感受到大自然的温度。

在这个世界上，有温度的事物无处不在。只要我们用心去感受，就能发觉生活中的美好。我们珍惜身边的每一份关爱，用心去感受大自然的温度