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2023年五年级下册苏教版数学全册电子教案.docx

2023年五年级下册苏教版数学全册电子教案.docx

    学科

    数学(第10

    册)

    备课教师

    讲课时

    间

    第周_月_日

    教学内容

    方程的意义

    教学目的

    1、通过学习，使学生理解方程的含义，懂得像X+50=150、2X=200这样具有未知数的等式是方程。

    2、培养学生概括、归纳的能力。

    教学重点

    教学难点

    通过学习，使学生理解方程的含义。

    教学措施与手段

    自主学习

    教学准备

    PPT

    教学过程

    一、教学例1出示例1图，提出规定：你能用等式表达天平两边物体的质量关系吗?

    学生在本子上写。

    指名回答，板书：50+50=100

    具有等号的式子叫等式，它表达等号两边的成果是相等的。

    二、教学例2

    学生自学

    规定：1、

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