高考生物一轮复习植物细胞工程.pptVIP

;细胞工程;1.植物组织培养的原理是什么？;受精卵;植物器官切片图;阅读培养过程回答问题：;1958年，美国科学家斯图尔德（F.C.Steward）将胡萝卜韧皮部的某些细胞进行培养获得了完整的胡萝卜新植株。;6.植物组织培养的基本过程;请同学们讨论怎样实现？;1概念：;马铃薯细胞;杂种细胞;3、成果和尚未处理的问题：;白菜;秋水仙素处理幼苗;三、植物细胞工程技术的应用;试管苗大规模培养;三、植物细胞工程技术的应用;;人工种子：用植物组培技术获得胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等材料，通过人工薄膜包装得到的种子。;三、植物细胞工程技术的应用;紫草;细胞分裂素/生长素基本相等时：;1.植物组织培养属于哪种

生殖方式？;（3）名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的（）

A、茎尖B、子房壁C、花粉粒D、叶片;（08海南18分）：某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在合适的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

（1）图中①表达的是该花粉培养过程中的过程，②表达的是过程，X代表的是，③表达的是过程，④表达的是诱导过程。

（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，详细通过那一条途径重要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最终获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，阐明为成熟花粉具有。

（3）对植株进行，才能使其结实产生后裔（乙），否则植株甲只有通过的方式才能产生后裔（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是

植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因构成种类数为种，该群体植株产生可育花粉的基因构成种类数为种。花药培养在育种上的特殊意是，

从而开辟育种新途径。;如下图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入

试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请根据图回答问题：