2025年中考生物真题分类汇编：专题12 生物与环境（全国通用）（第01期）（解析版）.docxVIP

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专题12生物与环境

考点概览

考点01生态系统

考点02生态安全

考点1生态系统

（2025·湖南长沙·中考真题）王安石根据养蚕的情景写出了“柔桑采尽绿阴稀，芦箔蚕成密茧肥”的诗句。据此完成下面小题。

1．蚕与桑的关系是（）

A．捕食 B．竞争 C．共生 D．寄生

2．蚕吐丝结茧后进入的发育时期是（）

A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

【答案】1．A2．C

【知识点】生物与生物之间有密切的联系、完全变态发育及实例

【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。

1．A．蚕以桑叶为食，属于典型的捕食关系，故A正确。

B．竞争指两种生物争夺相同资源，故B错误。

C．共生指双方互利，但桑树未从蚕获益，故C错误。

D．寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中取得养分，维持生活，蚕未长期依附桑树且未直接危害桑树生存，故D错误。

故选A。

2．蚕的发育经过受精卵，幼虫，蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和成虫显著不同，这种发育方式叫完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，故ABD错误，C正确。

故选C。

3．（2025·湖南长沙·中考真题）“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚”，诗中影响果实品质的生态因素是（）

A．氧气 B．光照 C．水分 D．土壤

【答案】B

【知识点】非生物因素对生物的影响

【分析】生态因素包括非生物因素（如光照、温度、水、土壤等）和生物因素。诗句中“向阳”与“背阴”形成对比，说明光照条件的差异影响了果实品质。

【详解】Ａ．氧气是植物呼吸作用的必需物质，但诗句未体现氧气差异对果实的影响，故A不符合题意。

Ｂ．“向阳”和“背阴”直接体现光照条件不同，充足光照促进光合作用，积累更多糖分，提高果实品质，故B符合题意。

Ｃ．水分影响植物生长，但诗句未涉及水分差异，故C不符合题意。

Ｄ．土壤是植物生长的基质，但诗句未强调土壤差异，故D不符合题意。

故选B。

4．（2025·黑龙江·中考真题）“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，其根系深30~40厘米，可增加盐碱地土壤中的有机质，使土壤变肥沃，这体现了（）

A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物相互影响

【答案】B

【知识点】生物对环境的适应、生物对环境的影响

【分析】生物既能适应环境，也能影响和改变环境。题目中“海水稻”通过根系活动增加土壤有机质，属于生物对环境的主动影响。

【详解】A．“环境影响生物”指环境因素制约生物生存（如光照、温度等），而题干强调海水稻改变土壤，故A不符合题意。

B．“生物影响环境”指生物活动导致环境变化，海水稻使土壤变肥沃正是生物影响环境的体现，故B符合题意。

C．“生物依赖环境”强调生物生存需适应环境（如鱼依赖水），但题干未体现依赖关系，故C不符合题意。

D．“生物相互影响”指不同生物间的相互作用（如竞争、共生），题干未涉及其他生物，故D不符合题意。

故选B。

5．（2025·陕西·中考真题）大棚种植农作物时，常常采取一些措施促进植物生长，提高农作物产量。下列措施不合理的是（????）

A．适当降低夜间温度 B．适当延长光照时间

C．适当增施“气肥” D．使种植密度达到最大

【答案】D

【知识点】非生物因素对生物的影响、光合作用原理在农业生产中的应用、呼吸作用原理在生产、生活中的应用

【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。

【详解】A．适当降低夜间温度，可降低植物呼吸作用的强度。因为呼吸作用会分解有机物，呼吸作用减弱，有机物的消耗就会减少，从而使植物体内积累的有机物增多，有利于提高农作物产量，故A正确。

B．光是光合作用的条件，适当延长光照时间，能使植物有更多的时间进行光合作用，合成更多的有机物，进而提高农作物产量，故B正确。

C．“气肥”通常指二氧化碳。二氧化碳是光合作用的原料，适当增施“气肥”，即增加二氧化碳浓度，可以增强光合作用的强度，促进植物合成更多的有机物，有利于提高农作物产量，故C正确。

D．种植密度达到最大时，植物叶片相互遮挡，会影响光照的吸收，导致光合作用效率降低；同时，植物之间会争夺水分、养分等资源，通风条件也会变差，影响二氧化碳的供应，这些都不利于植物的生长和有机物的积累，反