基础强化人教版8年级数学上册《三角形》同步练习试题(含答案解析).docxVIP

基础强化人教版8年级数学上册《三角形》同步练习试题(含答案解析).docx

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人教版8年级数学上册《三角形》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.4cm,5cm,9cm B.8cm,8cm,15cm

C.5cm,5cm,10cm D.6cm,7cm,14cm

2、下列四个选项中不是命题的是(???????)

A.对顶角相等

B.过直线外一点作直线的平行线

C.三角形任意两边之和大于第三边

D.如果,那么

3、已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为(???)

A.7 B.8 C.9 D.10

4、如图,已知a//b,∠1=120°,∠2=90°,则∠3的度数是(???????)

A.120° B.130° C.140° D.150°

5、如图,是的外角,若,,则(???????)

A. B. C. D.

6、如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是(???????)

A. B. C. D.

7、下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接构成的图形,它的形状不稳定,如果在木条交叉点打孔加装螺栓的办法使其形状稳定,那么至少需要添加(??????????)个螺栓

A.1 B.2

C.3 D.4

8、如图,AB和CD相交于点O,则下列结论正确的是(???????)

A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠3=∠4 D.∠1=∠5

9、一个多边形的边数由原来的3增加到n时(n>3,且n为正整数),它的外角和()

A.增加(n﹣2)×180° B.减小(n﹣2)×180°

C.增加(n﹣1)×180° D.没有改变

10、若菱形ABCD的一条对角线长为8,边CD的长是方程x2﹣10x+24=0的一个根,则该菱形ABCD的周长为()

A.16 B.24 C.16或24 D.48

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,△ABC的中线BD、CE相交于点F,若四边形AEFD的面积为6,则△CBF的面积为_________.

2、如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC上一点,将△ABC沿DE折叠,使点A的对称点A落在边BC上,若∠A=50°,则∠1+∠2+∠3+∠4=______.

3、如图,在中,,,点D在上,将沿直线翻折后,点C落在点E处,联结,如果DE//AB,那么的度数是__________度.

4、如图所示,在四边形ABCD中,AD⊥AB,∠C=110°,它的一个外角∠ADE=60°,则∠B的大小是_____.

5、如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOC=α,点F在直线AB上且在点O的右侧,点E在射线OC上,连接EF,直线EM、FN交于点G.若∠MEF=n∠CEF,∠NFE=(1﹣2n)∠AFE,且∠EGF的度数与∠AFE的度数无关,则∠EGF=__.(用含有α的代数式表示)

6、已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0,c为奇数,则c=_____.

7、如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多2cm,已知AB=4cm,则AC的长为__cm.

8、如果一个多边形的内角和为1260°,那么从这个多边形的一个顶点可以连___________条对角线.

9、如图,点D在线段BC上,AC⊥BC,AB=8cm,AD=6cm,AC=4cm,则在△ABD中,BD边上的高是__cm.

10、如图,方格中的点A、B、C、D、E称为“格点”(格线的交点),以这5个格点中的3点为顶点画三角形,共可以画___________个直角三角形.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,,,分别平分和,,相交于点F,求的度数.

2、一个零件形状如图所示,按规定应等于75°,和应分别是18°和22°,某质检员测得,就断定这个零件不合格,请你运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.

3、如图,已知在中,,AD是BC边上的高,AE是的平分线,求证:.

4、平面上有三个点A,B,O.点A在点O的北偏东方向上,,点B在点O的南偏东30°方向上,,连接AB,点C为线段AB的中点,连接OC.

(1)依题意补全图形(借助量角器、刻度尺画图);

(2)写出的依据:

(3)比较线段OC与AC的长短并说明理

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