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美丽的颜色艾芙·居里;情境导入;◎文化自信：体会居里夫人的精神品格，学习其不畏艰辛、勇于拼搏、敢于奉献的科学精神。
◎语言运用：积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。
◎思维能力：把握本文作为传记的主要特点。了解居里夫妇提炼镭的过程，感受其人格魅力。（重点）
◎审美创造：感受本文的语言风格，品味语言中的情味。（难点）;文体常识——传记;文学常识;艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫
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