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辽宁省某中学高一入学语文分班考试练习题含答案

一、选择题

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.横财（hènɡcái）咄咄逼人（duōduōbīrén）

B.横祸（hènɡhuò）玷污（diànwū）

C.横暴（hènɡbào）呕心沥血（ǒuxīnlìxuè）

D.横逆（hènɡnì）倾筐倒庋（qīnɡkuāndǎoɡuì）

答案：A

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.訇然作响轻歌漫舞

B.繁花嫩叶轻歌慢舞

C.轻歌曼舞繁花嫩叶

D.轰然作响繁花映叶

答案：C

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.这次会议开得非常成功，讨论并解决了一系列有关环保的问题。

C.我们平时写作文，必须注意语言的准确性、鲜明性和生动性。

D.随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会发生了深刻的变化。

答案：B

4.下列各句中，成语使用恰当的一项是（）

A.小明做事总是前后矛盾，言行不一，真让人啼笑皆非。

B.这位老师教学方法独特，课堂气氛活跃，学生们受益匪浅，真是教学有方。

C.这篇文章内容丰富，结构严谨，语言优美，堪称千古绝唱。

D.他勤奋好学，成绩优异，但从不骄傲自满，真是咄咄逼人。

答案：B

二、填空题

1.《离骚》一文中，表现诗人追求真理、坚持正义的句子是：__________________。

答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收录了自西周初年至春秋中叶的305首诗歌，其中“赋”、“比”、“兴”是诗歌的主要表现手法，请分别写出这三种手法的具体含义：__________________。

答案：赋：直接陈述事物的特征或表达作者的情感。

比：用具体事物作比较，形象地描绘另一事物。

兴：借助其他事物作为诗歌的开头，起到引起作用。

3.请写出《论语》中关于“学习态度”的两条名言：__________________。

答案：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

三、阅读理解

阅读下面的文言文，完成1～4题。

【甲】

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必百乘之家；千乘之国，弑其君者，必十乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而先其君者也。王亦曰：‘仁义而已矣，何必曰利？’”

【乙】

子曰：“放于利而行，多怨。”又曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”

1.下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.亦将有以利吾国乎（利：使……有利）

B.上下交征利（征：征求）

C.苟为后义而先利（苟：如果）

D.盖均无贫（盖：大概）

答案：B

2.下列句子中，与“亦将有以利吾国乎”句式相同的一项是（）

A.汝可助我伐秦乎

B.吾欲之南海，何如

C.何时可wrapup

D.甚矣，汝之不惠

答案：A

3.下列对【甲】文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.孟子主张以仁义为先，认为追求利益会导致国家危亡。

B.孟子通过举例说明，利益追求会导致社会动荡不安。

C.孟子认为，仁义是治国安邦的根本，而利益是次要的。

D.孟子反对追求利益，主张完全放弃利益。

答案：D

4.下列对【乙】文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.孔子认为，如果人们只追求利益，会导致彼此之间的矛盾和怨恨。

B.孔子主张，社会应该追求公平和谐，而不是追求财富的多少。

C.孔子认为，如果财富分配均匀，那么人们就不会感到贫穷。

D.孔子反对追求财富，主张人们应该追求道德修养。

答案：D

四、作文题

请以“我的理想”为题，写一篇作文，不少于600字。要求：内容真实，感情真挚，结构合理，语言流畅。可以从以下几个方面进行展开：

1.描述自己的理想是什么。

2.分析自己为什么会有这个理想。

3.讲述自己为实现理想所付出的努力。