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华中科技大学临床医学专业五年制本科人才培养计划

培养目标

态度要求

1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。

2.树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私，坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者痛苦为己任，认识到提供临终关怀的道德责任。

3.充分认识医患沟通与交流的重要性，并积极与病人及病人家属进行交流，使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。

4.树立成本效益观念，注重合理用药，选择合理的诊治方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到康复的最大效益。

5.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。

6.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。

7.树立实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动，主动寻求其他医师的帮助。

8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。

9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。

10.尊重同仁，树立团队意识。

11.树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的权益。

知识要求

基础医学知识

学生需要掌握人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、分子生物学、免疫学、病理学、药理学、病理生理学等基础医学学科的基本理论和基本知识。这些知识将为他们理解疾病的发生、发展和治疗提供坚实的基础。

临床医学知识

学生需要掌握内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤性病学、肿瘤学、传染病学、急诊医学等临床医学学科的基本理论和基本知识。这些知识将帮助他们理解各种疾病的临床表现、诊断和治疗方法。

预防医学知识

学生需要掌握流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业病学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进等预防医学学科的基本理论和基本知识。这些知识将帮助他们理解疾病的预防和控制。

人文社会科学知识

学生需要掌握医学伦理学、医学心理学、医学社会学、卫生法学、医学史、医学哲学等人文社会科学学科的基本理论和基本知识。这些知识将帮助他们理解医学的社会、文化和伦理背景，提高他们的医患沟通能力和医疗服务质量。

能力要求

临床思维能力

临床思维能力是医学生必备的核心能力之一。通过课程学习和临床实践，学生需要培养对疾病的分析、判断和决策能力，能够独立思考、解决问题，并对病情变化做出及时反应。

医患沟通能力

团队协作能力

现代医疗模式强调团队合作。学生需要学会与护士、技师、药师等其他医疗团队成员有效沟通，共同制定和执行治疗方案，提高医疗服务的效率和质量。

终身学习能力

医学知识和技术在不断更新，学生需要培养自主学习和自我更新的能力，持续关注医学前沿，不断提升自己的专业水平，以适应未来医疗发展的需求。

科研能力

社区服务能力

社区医疗服务是医疗体系的重要组成部分。学生需要学会了解社区医疗服务的需求和特点，为社区居民提供基本医疗服务和健康咨询，提高社区居民的健康水平。