01-My Family 我的家人【视频文本】.docxVIP

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绘本

主题

重点词汇

学习目标

课时

Book1

MyFamily

家庭成员

Father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather

认识、辨别家庭成员的名称,并能向别人进行准确地表达。

Day1

读本内容

Thisisformyfather.这是给我爸爸的。

Thisisformymother.这是给我妈妈的。

Thisisformysister.这是给我姐姐的。

Thisisformybrother.这是给我哥哥的。

Thisisformygrandfather.这是给我爷爷(外公)的。

Thisisformygrandmother.这是给我奶奶(外婆)的。

Myfamilyhasdinnertogether.我们家在一起吃晚餐。

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01MyFamily

1视频脚本

1)封面阅读

首先我们来念一下书名MyFamily我的家庭

仔细看一下封面图画里说了什么呢?

1,2,3,.......数一数,一共有7只小松鼠呢!

大家看看桌子上摆好了什么?为什么看起来都很开心的样子?

原来啊,他们一人一颗大松果,拿好了刀叉,准备开始享用美味了!

他们形态各异,穿着也不一样,一家人有怎样的故事呢?一起来看看吧。

2)绘本正文

Thisisformyfather.

这一颗是送给爸爸的。仔细一看,爸爸正在花园浇水。

Thisisformymother.

这一颗是送给妈妈的。妈妈的围裙大大的,拿着的勺子正在往下滴东西,桌面上摆着些绿绿的叶子,也许妈妈正在煮什么美味的食物呢!

Thisisformysister.

这一颗是送给姐姐的。姐姐趴在地上读着图画书,我看到上边有一只大章鱼。

Thisisformybrother.

这一颗是送给哥哥的。哥哥是个超人迷呀,正在学超人飞。看,墙上还有一只红斗篷的超人。

Thisisformygrandfather.

这一颗是送给爷爷的。爷爷戴着眼镜正在阅读什么文章。还爱抚得摸了摸我的头。

Thisisformygrandmother.

这一颗是送给奶奶的。奶奶正在织毛线,看到我来了,接住了我带来的礼物。

Myfamilyhasdinnertoghther.

我们家在一起吃晚餐。看这些大松果,这下大家知道怎么来的了吧。原来啊,是这只正中央的小小松鼠,一颗颗送到手上的。

小朋友们,小松鼠带着你认识了自己的家人,你也来说说你的家人吧!?

2封面解读

让孩子说说观察到了什么,猜猜故事内容(中英文结合)?

1)画面概览

Whatcanyousee?看看书本上都有什么呢?

--Iseelotsofsquirrels.我看到了许多小松鼠呢.

Howmanyarethey?Let’scount.有多少只呀,我们一起来数一数吧!

--One,two,three......seven!1,2,3......7!一共有7只!??

2)细节提问

①引导孩子观察小松鼠们的衣服,来区分不同的角色

Whataretheywear?他们都穿着什么衣服呢?

--Thisonewearaapron,thisonewearahood,......让孩子描述看到的衣服即可

②再来观察环境

Wherearethey?他们在哪里呀?

--Theyaresittingaroundatable.他们围着圆桌坐着。

③也可以观察动作和行为

Whataretheydoingrightnow?他们在干什么呢?

--Theyareeatingnutswithforks.他们在用叉子吃松果呢!

④最后引导到标题

Whyaretheyeatingtogether?为什么他们在一起吃饭?

--Theyareafamily!因为他们是一家人!??

3)猜故事

①观察穿着,猜测内容

Thispinksquirrelwearaapron,why?为什么这只穿粉色衣服的松鼠穿了围裙呢?

--Maybesheneeddosomecook.也许是因为她要做饭。

Whysomeofthemwearglasses?为什么有些戴了眼镜呢?

--Becausetheycan’tseeclearly.因为他们不能看得很清楚。

②观察表情,猜测内容

Whytheylooksveryhappy?为什么他们看上去很开心?

--Therearenutsonthetab

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