人教版7年级数学下册《二元一次方程组》必考点解析试题(含详解).docxVIP

人教版7年级数学下册《二元一次方程组》必考点解析试题(含详解).docx

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人教版7年级数学下册《二元一次方程组》必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、己知是关于,的二元一次方程的解,则的值是()

A.3 B. C.2 D.

2、已知是二元一次方程,则的值为()

A. B.1 C. D.2

3、若是方程的解,则等于()

A. B. C. D.

4、用代入消元法解关于、的方程组时,代入正确的是()

A. B.

C. D.

5、若是方程组的解,则的值为()

A.16 B.-1 C.-16 D.1

6、下列方程组中,是二元一次方程组的是()

A. B. C. D.

7、若与互为相反数,则a、b的值为()

A. B. C. D.

8、若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为()

A.﹣ B. C. D.﹣

9、如果二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解,那么的值是()

A.9 B.7 C.5 D.3

10、在沙县国际连锁早餐店里,李大爷买5个馒头、3个包子,老板少拿2元,只要17元;张大妈买11个馒头、5个包子,老板以售价的九折优惠,只要33.3元.若馒头每个元,包子每个元,依题意可列方程组为()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知二元一次方程组为,则2x﹣2y的值为_____.

2、若实数x、y满足+|x+y+1|=0,则2x﹣4y的平方根是____.

3、已知(x﹣y+3)2+=0,则(x+y)2021=___.

4、若方程组的解为,则点P(a,b)在第__象限.

5、一元二次方程x﹣3y=8写成用含y的代数式表示x的形式为______.

6、已知,则________.

7、若与互为补角,并且的一半比小,则的度数为_________.

8、若,则________.

9、已知关于x、y的二元一次方程组的解为,则a+b的值为___.

10、网络时代的到来,让网购成为人们生活中随处可见的操作,快递员也成为一项方便人们生活重要的职业,A,B,C三位快递员在三个不同的快递公司进行派件工作,且每件快递派送费用有一定差别,B快递员的每件快递派送费是A的2倍,且A快递员每件快递派送费为整数.平时每位快递员的每天派送件数基本保持稳定,B快递员每天派送的数量是C的1.5倍,C快递员每天派送的数量为200件,三位快递员平时一天的总收入为800元.由于本周处于双12购物节期间,大量快选带留,三位派送员加班加点进行派送,每件快递派送费不发生变化,每天的派送比平时均有变化,A快递员比平时的1.5倍还多60件,B快递员比平时的2倍多100件,c快递员是平时的3倍,此时每天三位快递员一天总收入增加到1940元则B快递员在双12购物节派送期间每天收入为_____元.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、解二元一次方程组:

2、解方程组

3、下面4组数值中,哪一组是二元一次方程组的解?

(1)(2)(3)(4)

4、中药是我国的传统医药,其独特的疗效体现了我们祖先的智慧,并且在抗击新冠疫情中,中医药发挥了重要的作用.现某中药材种植基地欲将一批150吨的重要中药材运往某药品生产厂,现有甲、乙两种车型供运输选择,每辆车的运载能力(假设每辆车均满载)和运费如下表所示:

车型

运载量(吨/辆)

10

12

运费(元/辆)

700

720

若全部中药材用甲、乙两种车型一次性运完,需支付运费9900元,问甲、乙两种车型各需多少辆?

5、小明和小丽两人同时到一家水果店买水果.小明买了1kg苹果和2kg梨,共花了26元;小丽买了2kg苹果和1kg梨,共花了28元.苹果和梨的价格各为多少?

根据题意,小明列出方程组:

而小丽列出的是:

交流后,他们发现两个方程组不同,于是展开了争论,都说自己是正确的,而对方是错误的.他们列的方程组正确吗?你认为他们产生分歧的原因是什么?

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

将代入关于x,y的二元一次方程2x-y=27得到关于k的方程,解这个方程即可得到k的值.

【详解】

解:将代入关于x,y

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